Selon le niveau de compétences des élèves,  2 parcours d'apprentissage différents  sont mis à disposition. On y trouve, pour chaque leçon du fichier :une photofiche pour les  élèves en difficulté  ,une photofiche pour les  élèves plus à l'aise  .
Ces fiches photocopiables incluent des exercices différenciés  , avec une  graduation progressive de la difficulté  , permettant ainsi d'apporter une réponse adaptée aux besoins de tous les élèves.

Quels sont les différents objectifs des photofiches de différenciation ?Prévenir et remédier aux difficultés qui se manifestent à l'issue des exercices du fichier et y apporter des réponses adaptées.Améliorer la réussite des élèves en leur permettant de se confronter à des entraînements adaptés à leurs parcours d'apprentissage.Entraîner, exercer et faire réviser des notions étudiées.Confronter les compétences des élèves à des situations parfois plus résistantes que celles du fichier, selon un accompagnement personnalisé.Quand les utiliser ?
Cet outil est utilisé une fois la découverte de la notion, la pratique guidée et la pratique autonome effectuées.
Il peut être exploité par les élèves :en séance de  réactivation  d'une notion pour leur permettre de remobiliser leurs connaissances ;en séance d'  entraînement  , de  révision  pour automatiser et exercer leurs compétences ;en  APC  , pour répondre rapidement à leurs besoins par une remédiation et une différenciation efficaces ;en séance de  travail autonome  , en particulier pour les classes à multi-niveaux.
Cet ouvrage est donc conçu comme un accompagnement pédagogique permettant  la sécurité du parcours d'apprentissage  .

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