Keiner kann aus eigener Anschauung glaubwürdiger über die Rudolf Steiner Schule oder Waldorfschule, wie sie auch genannt wird, Auskunft geben als die Schuleltern selbst. Doch wer sind eigentlich die Eltern, die der Steinerschule ihre Kinder anvertrauen? Wie erleben diese Eltern die Schule, was erwarten sie von ihr und wie gut werden ihre Erwartungen erfüllt? Diese Fragen erforscht und kommentiert dieses Buch auf kritische Weise. Es belegt die sehr hohe Zufriedenheit der Eltern mit der menschlichen und schulischen Entwicklung ihrer Kinder und die Bildungskarrieren der Absolventen und Absolventinnen der Steinerschule, zeigt aber auch deutlich Entwicklungsfelder für die Schulen selbst auf. Diese Publikation basiert auf einer erstmaligen empirischen Elternforschung in der Schweiz und Liechtenstein und richtet sich als Entscheidungs- und Gestaltungsgrundlage an alle heutigen und zukünftigen Schuleltern, an Lehrpersonen und Bildungsforschende.

Rudolf Steiner Schule im Elterntest - Lob - Kritik - Zukunftsideen

Qu'est-ce qui rend les écoles Steiner si particulières ? L'éducation Waldorf rend-elle justice à mon enfant et à nos idées sur l'éducation dans un monde qui change de plus en plus rapidement ? C'est la question que de nombreux parents se posent année après année lorsqu'il s'agit de choisir la "bonne" école pour leur progéniture. Il aborde des questions telles que la responsabilité personnelle et la participation des parents, l'autogestion et les objectifs éducatifs, la vision anthroposophique de l'homme et le développement de la personnalité en fonction de l'âge, l'enseignement dit en période" et des sujets tels que l'horticulture ou l'eurythmie, le traitement des nouveaux médias, la vie des anciens élèves, mais aussi la formation des enseignants. Un livre de lecture et un ouvrage de référence pour les futurs parents d'élèves et tous ceux qui s'intéressent à l'art de l'éducation de Rudolf Steiner.

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