De nombreuses données sur la santé des jeunes, issues de sources diverses, sont régulièrement portées à la connaissance des professionnels de l'Education nationale. Confrontés à cette abondance d'informations, ces professionnels peuvent éprouver quelque difficulté à en dégager les points essentiels et utiles, et à les intégrer dans leurs activités quotidiennes auprès des jeunes. L'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé, dont les missions incluent à la fois la production de données d'enquêtes nationales, notamment à travers le " Baromètre santé ", et le soutien aux professionnels de terrain, est particulièrement concerné par la question de l'appropriation des données de la recherche par ces derniers. Elaboré en collaboration avec des enseignants, des infirmières et des médecins de l'Education nationale, cet ouvrage vise à aider les professionnels de l'Education nationale à mettre en place des actions fondées sur les priorités de santé identifiées grâce à l'analyse des données issues de l'enquête " Baromètre santé 2000 ".
Quatre thèmes sont abordés : le mal-être, la violence, la consommation de substances psychoactives et la sexualité. Chacun de ces thèmes est situé dans le cadre du processus de l'adolescence, puis décrit à l'aide d'un éclairage épidémiologique, complété d'exemples d'actions ou d'outils d'éducation pour la santé. Des références bibliographiques, ainsi que des coordonnées d'organismes ressources, sont fournies en fin d'ouvrage.

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