Un manuel entièrement renouvelé et toujurs fortement ancré dans le culturel Une approche actionnelle et ludique favorisant la prise de parole de élèves.Un entraînement équilibré aux 5 activités langagières.Un apprentissage centré sur les besoins de l'élève avec de nombreuses aides visant l'autonomie.Une prise en compte des centres d'intérêts des adolescents d'aujourd'hui.Des documents authentiques, des pages magazine (Espagne et Amérique Latine), et des vidéos exploitées dans le manuel.Une auto-évaluation pour chacune des activités langagières à la fin de chaque séquence.De nombreuses nouveautés :Une double page d'ouverture pour présenter les objectifs et entrer dans la thématique de façon active : une tableau d'art du patrimoine est accompagné d'une biographie de l'artiste, de questions d'exploitation et d'une aide lexicale.Une page de jeux "Me divierto" permettant de réviser et d'assimiler le lexique et les informations culturelles de la séquence.Une double page Actividades conservée, mais avec des objectifs précis : activité A navegar, pour préparer au B2i ; Activité Al cine, à réaliser à partir d'une séquence vidéo ; activité Asi se habla, pour apprendre des expressions idiomatiques, et activité A cantar !, qui propose de travailler à partir d'une chanson.une page Proyecto final, qui permet à l'élève de réinvestir les acquis de la séquence dans un projet motivant.Une double page de révision en fin de manuel, pour faire le point sur ses acquis avant de partir en vacances.Un affichage des compétences du Socle.

El nuevo ¡a mí me encanta! : espagnol ; 1ère année ; 4ème ; livre de l'élève (édition 2012)

Un livre élève avec CD élève encarté pour un entraînement personnel de l'élève à la compréhension de l'oral et à la prononciation (activités audio, textes enregistrés, chansons, exercices de phonétique). ¡A mí me encanta ! , une nouvelle collection conforme aux programmes 2006 et au Cadre européen commun de référence pour conjuguer richesse culturelle, communication et modernité. ¡A mí me encanta ! , c'est : - 10 séquences thématiques ancrées dans la vie quotidienne de l'élève. - Un entraînement équilibré aux cinq activités langagières dans chaque séquence, avec des pages de leçon à dominante orale ou écrite. - Une grande variété d'activités pour favoriser la communication interactive en classe. - Une approche actionnelle et ludique accordant la priorité aux tâches communicatives dans les pages "Actividades" et les rubriques "Creación" . - Un apprentissage centré sur les besoins de l'élève avec de nombreuses rubriques d'aide favorisant l'autonomie. - Une auto-évaluation par compétence à la fin de chaque séquence, pour une prise de conscience positive des savoirs et savoir-faire acquis. - Une dimension culturelle et civilisationnelle forte grâce à des supports authentiques variés et aux pages magazine présentes dans chaque séquence.

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