Nouvelle édition révisée d'un titre paru aux PUL en 1981, qui annonçait : " la psychologie ne peut-être en cette fin de siècle qu'interactionniste ", et précisait : " cette position a été considérablement renforcée par l'évolution de la linguistique avec le développement de la problématique de l'énonciation, de la philosophie des actes de langage et de l'analyse conversationnelle, par l'évolution de la psychologie sociale et de l'anthropologie avec l'apparition de l'éthnométhodologie et de l'éthnologie de la vie quotidienne, par l'évolution de la psychanalyse et l'élargissement du champ thérapeutique avec le développement des thérapies à médiation corporelle et des thérapies systémiques, par l'évolution de la biologie et de l'éthologie dont on a dit qu'elles étaient les sciences de l'avenir, et qui sont marquées pour la dernière par l'explosion de l'éthologie des communications ". Rien à corriger dans ces lignes aujourd'hui, mais la nécessité est apparue de compléter le propos avec les apports des 40 dernières années : la description du " cerveau social " avec la découverte des systèmes résonnants vient à point en effet pour renforcer la perspective interactionniste, tandis qu'un nouveau champ est apparu avec l'essor spectaculaire des sciences cognitives, lié au crash du behaviorisme , au retour de Psyché et aux avancées des technologies de traitement de l'information et d'exploration du fonctionnement cérébral.

Nouvelles clefs pour la psychologie

Textes de base s'adresse principalement à tous ceux qui désirent approfondir un domaine ou une thématique dans le champ de la psychologie et des sciences de l'éducation. L'objectif de la collection est de rendre accessibles à un large public des textes importants pour la plupart, disséminés dans des revues spécialisées et le plus souvent écrits en langue étrangère. Introduits et commentés par le directeur de l'ouvrage, les textes présentés, constitueront un appui précieux pour les activités d'enseignement en psychologie et en pédagogie. Les textes de base s'efforceront, en outre, de regrouper les principales contributions à l'étude d'un problème donné ; ils se caractériseront par un souci d'ouverture et de confrontation des différentes perspectives. Traitant des grands problèmes de la psychologie ou de la pédagogie aussi bien que des thèmes d'actualité, les Textes de base aborderont soit un domaine comme celui de la psychologie du travail, soit un problème particulier, comme la reconnaissance de soi, soit une méthode comme l'observation. Les articles publiés dans chaque volume pourront être anciens ou actuels, déjà publiés ou originaux.

La communication non verbale

L'étude du comportement animal peut-elle nous aider à mieux comprendre le comportement humain ? Les névroses expérimentales ouvrent-elles la voie à l'édification d'une psychopathologie expérimentale ? Les modèles psychopathologiques utilisés en psychiatrie sont-ils compatibles avec nos connaissances des mours animales analysées par l'éthologie ? Autant de sujets d'actualité qui, en dehors de leur intérêt épistémologique, sont susceptibles d'avoir des conséquences pratiques en psychopharmacologie et peut-être en prophylaxie et thérapeutique humaines et animales ; on les trouvera abordés, avec sûreté et prudence, dans le livre du docteur Cosnier.

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