Aujourd'hui, l'exclusion s'impose au pluriel ("exclusions"), tant ses formes et expressions se multiplient au regard des situations singulières rencontrées. Sans cesse exacerbée par une dramatique urgence à faire face, elle conduit le plus souvent à agir en termes de réparation, de remobilisation et de réhabilitation qui, insidieusement, séparent et stigmatisent. Dans cet ouvrage, l'exclusion est parlée par ceux qui l'ont vécue/reçue ou encore qui s'y confrontent dans leur vie familiale, professionnelle et socioculturelle. De fait, les propos tenus, les situations rapportées, les dispositifs développés - qu'ils tiennent du récit autobiographique, des "galères" traversées, de l'éclairage historique, des praxis institutionnelles, des essais praticothéoriques... - sont forts. L'émotion, l'archaïque et la fragilité de chacun se trouve ébranlée au point que chaque texte devient sources et ressources. La dimension internationale des auteurs inscrit cet ouvrage à la fois dans l'histoire, l'actualité et la prospective d'une création et d'une art-thérapie qui a encore beaucoup à apporter aux problématiques de l'exclusion.

Exclusions et art-thérapie

Aujourd'hui, les formes et les expressions de l'exclusion se multiplient. Dans cet ouvrage, l'exclusion est parlée par ceux qui l'on vécue ou encore qui s'y confrontent dans leur vie professionnelle et socioculturelle. Chaque texte devient sources et ressources. La dimension internationale des auteurs inscrit cet ouvrage à la fois dans l'histoire, l'actualité et la prospective d'une création et d'une art-thérapie qui a encore beaucoup à apporter aux problématiques de l'exclusion.

Les pratiques de l'art-thérapie se développent sans cesse, signant implicitement un retour à l'essentiel d'une des fonctions de l'Art : le soin de l'âme et du corps. Aujourd'hui, elles intéressent autant le champ des sciences humaines et médicales que les sphères artistique, socio-culturelle et politique. Souvent les nouveaux venus à l'art-thérapie, tout comme les anciens, se croisent, se toisent, se chamaillent, s'ignorent... avec en résultante des replis, des incompréhensions, des rigidités où chacun a oublié de s'écouter et d'écouter l'autre dans sa différence. L'ensemble parvient à générer des frustrations, des manques, des déceptions et des désirs de faire entendre sa voix (voie)... Avec cet ouvrage, cela est chose faite ! Artistes, musiciens, éducateurs, art-thérapeutes, musicothérapeutes, infirmiers et autres s'y expriment avec fraîcheur, authenticité et singularité.

Humeurs et pratiques d'art-thérapie

La puissance créatrice des jeunes, qu'ils soient collégiens, lycéens, apprentis, inactifs ou encore " en galère " se dissimule sous de curieux statuts provocateurs et/ou spectaculaires. Cette dynamique implique de multiples interrogations. Qu'advient-il des forces créatrices de la jeunesse ? Comment entrevoir l'œuvre d'un processus créatif dans l'envers du négatif ? L'expression créatrice des jeunes rencontre-t-elle des lieux d'accueil ? Quelles stratégies et techniques utiliser pour éduquer, prévenir, soigner... par la création ? De quelle manière la convoquer au service d'un projet de vie ?

L'Adolescent En Creations. Entre Expression Et Therapie

L'ADOLESCENT EN CREATIONS. Entre expression et thérapie

Dans nos sociétés, nombre d'adolescents clament, aujourd'hui plus qu'hier, la détresse d'une jeunesse dont ils se sentent dépossédés. L'aliénation sociale guette, la psyché et leur corps n'en finissent pas de souffrir...
Que l'on soit praticien, parent ou citoyen, on ne peut que constater que le corps adolescent, mouvant, actif, ressenti, sensuel, symbolique, ne devrait pas être occulté. Pourtant les thérapies corporelles de l'adolescent n'alimentent guère les bibliographies et ne se déploient qu'avec une parcimonieuse confidentialité dans les soins de la juvénilité. Toucher le corps, toucher du corps, travailler avec et par le corps, voilà un enjeu de taille.
Ce livre est une réponse novatrice à un état de jachère. Sans concession, il explore ce que nul n'a pu ou osé faire : la mise en tension dynamique de l'adolescent, de son corps et de ses thérapies corporelles ancrés sur une clinique de terrain.

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