La mort et l'au-delà physique de la mort Mort déjà là depuis toujours ? Mort envoyée par maléfices ? Ressentis internes de morts autres à l'oeuvre ? Anticipatoires ? Ou présence au présent de dissolutions provisoires... Juste quelques mots pour survivre Et puis, plus rien Jean-Pierre Klein, né en 1939 et depuis lors, commençant de mourir, il ne sait jusqu'à quand Bibliographie : pionnier depuis 1973 de l'« art-thérapie » pratiquée par des artistes ou des personnes (soignants, travailleurs sociaux, enseignants) ayant une activité personnelle artistique conséquente, éditeur depuis 1981 de la revue Art et Thérapie, fondateur (1986) de l'établissement d'enseignement supérieur : l'Institut national d'expression, de création, d'art et transformation Inecat www.inecat.org qui délivre des titres professionnels d'Art-thérapeute, et de Médiateur artistique reconnus par l'Etat en en Europe. L'art-thérapie mobilise les forces de vie chez les personnes objets de maladies, de traumatismes, d'atteintes physiques, psychologiques, psychiatriques, sociales et sociétales. Il est l'auteur de nombreux livres sur le sujet : L'art-thérapie, Que Sais-je ?, Théâtre et dramathérapie, Que sais-je ?, Penser l'art-thérapie, éd. PUF ; etc. Ses productions théâtrales témoignent de la possibilité de partir de la mort réelle ou symbolique pour faire création. De nombreuses pièces en témoignent : Meurtre par omission (mise en scène Philippe Adrien) éditions de l'Amandier, Femme d'un certain âge cherche jeune homme (L'Amandier),  5 ans d'âge (mise en scène Michel Laliberté) éd. Triartis (illustrations Valère Novarina), Têtes perdues  et Rien à lui tout à lui (mes de l'auteur) éd. Art et Thérapie, Strip-tyque (mes Anne de Broca), La mort avec sursis, Meurtre à l'étouffée, etc. Son théâtre explore nos implicites : cruautés inapparentes, sentiments inavoués, bonne conscience, affleurement de refoulés, mal sous couvert de bien, manipulations innocentes. Par ailleurs psychiatre et psychothérapeute d'enfants.

Enjamber la mort

Pièce d'une cruauté comique : on y rit à chaque réplique avant de pleurer à la dernière scène avec l'enfant dépositaire de toutes les passions contradictoires de ses parents.

Un adolescent, né d'une relation extraconjugale, revit devant le juge ses souvenirs à l'âge de cinq ans : sa mère, cherchant désespérément à se venger du père marié vivant ailleurs, prend à témoin l'enfant, le rend complice de ses tourments, ses ambiguïtés et ses obsessions, jusqu'au jour où l'enfant, devenu adolescent, commettra un délit.

Cinq ans d'âge ; drame drolatique

Quelles sont les relations amoureuses possibles ? Que nous enseigne Platon, Xénophon, La Fontaine, Molière/Corneille, Sacher-Masoch, Sade, Freud, Winnicott, Jean-Luc Godard, Hitchcock, Agnès Varda... L'auteur entreprend une lecture inédite et souvent surprenante... En liminaire, un texte inconnu de Freud que l'auteur à exhumé, commenté et traduit.

Passion, amour et autres cas de figure

Decouvrez-vous artiste de votre vie ! L'art-therapie est a la mode... mais entre les publications scientifiques et les livres de dessin, il n'existe pas encore de guide destine au grand public.L'art-therapie, c'est une plongee dans vos capacites creatrices enfouies, dans vos forces les plus profondes, nourries par votre histoire personnelle, mais qui vous reveleront que vous etes beaucoup plus que ce que vous croyez... Ce livre est redige avec un ton personnel et plein de vie par le professionnel le plus reconnu en France, a la fois therapeute et artiste, dans un esprit vivant et non-conformiste, sans pedanterie, mais basee sur une connaissance du sujet extremement solide. Jean-Pierre Klein vous propose une promenade inattendue, qui vous fera decouvrir: 1. les principes theoriques de l'art-therapie2. des exemples vecus et des etudes de cas3. des lecons, pour mettre vous-meme en pratique.Un vrai parcours d'initiation aux richesses de l'art-therapie: partez donc a la decouverte de votre puissance creatrice!"

Initiation à l'art thérapie - Découvrez-vous artiste de votre vie

Decouvrez-vous artiste de votre vie ! L'art-therapie est a la mode... mais entre les publications scientifiques et les livres de dessin, il n'existe pas encore de guide destine au grand public.L'art-therapie, c'est une plongee dans vos capacites creatrices enfouies, dans vos forces les plus profondes, nourries par votre histoire personnelle, mais qui vous reveleront que vous etes beaucoup plus que ce que vous croyez... Ce livre est redige avec un ton personnel et plein de vie par le professionnel le plus reconnu en France, a la fois therapeute et artiste, dans un esprit vivant et non-conformiste, sans pedanterie, mais basee sur une connaissance du sujet extremement solide. Jean-Pierre Klein vous propose une promenade inattendue, qui vous fera decouvrir 1. les principes theoriques de l'art-therapie2. des exemples vecus et des etudes de cas3. des lecons, pour mettre vous-meme en pratique.Un vrai parcours d'initiation aux richesses de l'art-therapie partez donc a la decouverte de votre puissance creatrice !

Ce livre examine précisément les conditions du déclenchement et de l'accompagnement de la psychothérapie des enfants et des adolescents : accueil, pose des indications, différents types de configurations thérapeutiques, prises en charge individuelles et en groupe, interactions avec le milieu, interventions dans la réalité, notion de handicap, placements familiaux, hospitalisation éventuelle, prévention ainsi que les pièges à éviter, le sottisier, les pensées toutes faites, le modèle discutable de la psycho-thérapie d'adultes. Il traite de l'utilisation de la parole, du dévoilement interprétatif loin d'être toujours nécessaire, du travail dans la métaphore. Une quarantaine d'exemples sont mis en perspective concrète. Toutes les pathologies sont abordées, depuis les difficultés banales jusqu'aux troubles graves de la personnalité. Ce livre s'impose dans un temps de prescription médicamenteuse massive, de pratiques de conditionnement, de classification symptomatique qui noie la singularité de chacun dans la statistique. Les notions de structure, de prise de conscience, de connaissance arrêtée du fonctionnement psychique, d'institution thérapeutique, se trouvent malmenées dans un dynamisme de jeu de l'être humain avec l'inconnu de lui-même, et par là, l'inconnu du monde.

Psychothérapies d'enfants et d'adolescents - Une réinvention permanente

La psychanalyse, l'université, la sociologie, l'histoire littéraire peuvent-elles être des lieux de manipulations perverses ? Qui manipule et qui est manipulé ? Qui va y perdre sa vie ? Sa raison ? Son honneur ? Sa dignité ? L'amour peut-il être un traquenard ? L'amitié un faux-semblant ? Le sexe une tromperie ? Les rêves, des pousses-à-l'horreur ? Les frustrations des sauvageries ? Chaque parole, chaque geste cachent-ils un piège mortel et mortifère ? La liberté sexuelle et personnelle des uns, suscite des attaques, des envies et des jalousies des autres qui jouent à se croire libres. A l'instar des héros des Liaisons dangereuses qui hantent le livre, les quatre personnages dans leurs passions s'abolissent en croyant posséder l'autre. Ce roman vénéneux et son adaptation pour le théâtre sont à déconseiller aux psychanalysants et aux universitaires. Il permet, en outre de percevoir comment on passe du langage écrit romancé au langage oral des personnages. La dernière réplique d'un des personnages : "Qu'en sais-tu ?" fait basculer rétrospectivement l'histoire et reconsidérer la totalité de l'intrigue.

Scènes d'une cure ordinaire

Le présent livre est le résultat d'une pratique et d'une réflexion. La pratique est celle de quatre instituteurs, d'un psychiatre et d'une assistante sociale qui pendant deux ans ont confronté leurs expériences pédagogiques. La réflexion est le résultat de cet échange, conçu selon un parti pris d'élaboration collective. A l'école, à l'hôpital, auprès des enfants inadaptés mais aussi dans la vie quotidienne, les auteurs dressent ici un tableau de ce que nous appelons éducation, tableau concret, riche d'anecdotes, florilège de nos erreurs et de notre incapacité à saisir l'enfance et à respecter son autonomie. L'éducation traditionnelle tend à agir sur l'enfant au lieu de le faire agir et à parler à sa place au lieu de lui laisser la parole. Dans une deuxième partie, les auteurs examinent, au contraire, ce que pourrait être une véritable éducation. Comment l'enfant peut-il s'exprimer et vivre sa vie d'enfant ? L'école mixte, l'éducation sexuelle, les rapports de l'enfance et des moyens de communication audio-visuels : il s'agit d'une contribution à une refonte totale de l'éducation, et peut-être de la société.

Ses oeuvres

Ses derniers livres