"Derniers jours réunit dix-huit nouvelles variées, organisées comme en une suite instrumentale baroque. Jean Vion-Dury explore à sa manière, tantôt ironique, tantôt poétique les thèmes ancestraux de l'amour et de la mort, de la complexité et de l'ambiguïté des relations humaines. Ces nouvelles sont presque tout autant des écrits philosophiques que littéraires, mais d'une philosophie incarnée, souriante et sans complexes qui souligne le clairobscur poétique du monde et de la vie."

Derniers jours

Derniers jours réunit dix-huit nouvelles variées, organisées comme en une suite instrumentale baroque. Jean Vion-Dury explore à sa manière, tantôt ironique, tantôt poétique les thèmes ancestraux de l'amour et de la mort, de la complexité et de l'ambiguïté des relations humaines. Ces nouvelles sont presque tout autant des écrits philosophiques que littéraires, mais d'une philosophie incarnée, souriante et sans complexes qui souligne le clairobscur poétique du monde et de la vie.

La neurophysiologie clinique est une spécialité médicale qui étudie le système nerveux central et périphérique grâce à l'enregistrement des activités bioélectriques. Cet ouvrage propose une synthèse destinée à une pratique concrète de cette spécialité dans le champ psychiatrique. Après des rappels historiques, techniques et méthodologiques, l'ouvrage aborde les applications diagnostiques, avec les principaux examens que sont l'EEG, les potentiels évoqués cognitifs et la polysomnographie. Ceux-ci permettent notamment l'exploration des syndromes confusionnels, d'établir les diagnostics différentiels et/ou comorbides et l'évaluation des effets secondaires des traitements. Par la suite, l'ouvrage s'intéresse aux applications thérapeutiques impliquant les processus neurophysiologiques : l'électroconvulsivothérapie, la stimulation magnétique transcrânienne répétée et le neurofeedback. La dernière partie propose une réflexion épistémologique et phénoménologique conduisant ainsi à une visée éthique de la pratique de la neurophysiologie en psychiatrie.

Neurophysiologie clinique en psychiatrie - Pratique diagnostique et thérapeutique

Quel est le point commun entre le sublime, le délice, l'art-thérapie, l'écoute musicale, la graphic-méditation ? Tout simplement le plaisir et le besoin. Dans cet ouvrage, des universitaires et des artistes donnent leurs avis sur le plaisir esthétique dans les arts. C'est un parcours imprévu que le lecteur découvre, musardant entre des conceptions très différentes de ce plaisir. Voici une sorte de méditation sur la problématique du plaisir dans l'art.

Plaisir esthétique dans les arts

Qu'y a-t-il de commun entre le sublime ou le délice, le caractère multimodal des informations qui nous arrivent au cerveau, l'art-thérapie, l'expérience d'écoute musicale, la graphic-méditation ou bien le détachement du soi et la disparition du fondement absolu ? Tout simplement à la fois le plaisir et le besoin. Dans ce petit ouvrage, des universitaires et des artistes donnent leurs avis très différents sur le plaisir esthétique dans les arts. Loin d'être un inventaire exhaustif de ce que serait un tel plaisir, il s'agit plutôt d'ouvrir des possibilités sur la base de vécus, que ceux-ci soient ceux de l'érudition, du soin, de l'explication, ou de la réalisation d'une oeuvre. C'est un parcours quelque peu imprévu que le lecteur est amené à faire, musardant entre des conceptions très différentes de ce plaisir. Ce parcours n'est pas didactique au sens universitaire. Il se veut simplement une sorte de méditation ouverte sur la problématique du plaisir dans l'art. Nous espérons ainsi que le lecteur, à l'issue de la lecture de ces textes, verra différemment ce qu'il en est de son propre plaisir artistique.

L'oeuvre musicale ne pourrait exister sans "mémoires" : la mémoire du compositeur, celle de l'interprète et celle de l'auditeur. Voici un témoignage original dans les recherches actuelles - épistémologiques, cognitives, psychologiques, sémiotiques, neurologiques, musicologiques... - sur les rapports entre musique et mémoire.

Jeux de mémoire(s) - Regards croisés sur la musique

Ces textes tentent de détailler l'importance, dans quelques disciplines scientifiques, des images qui y sont employées soit pour aider à la construction de théories, soit pour présenter des aspects du réel sur lesquels les chercheurs vont faire reposer leurs démonstrations. Dans un premier temps les thèmes suivants sont abondés : les limites de notre globe oculaire dans la formation des images, la dépendance de notre vision du cosmos au rayonnement lumineux analysé, la manière dont les dessins de Faraday lui ont permis de concevoir ses théories. Puis une seconde partie de l'ouvrage est consacrée à l'importance des images dans les neurosciences, particulièrement en histologie et en neurophysiologie. Une autre contribution analyse l'évolution et la superposition des images que les savants et les médecins se sont faites du cerveau. Enfin, une discussion est engagée autour d'un film portant sur cet organe, montrant les liens entre image scientifique, imagination et peut-être imaginaire. A une époque où l'imagerie informatisée, médicale et scientifique est omniprésente, cet ouvrage s'adresse à ceux qui ont compris qu'il ne fallait pas trop la prendre au sérieux et croire que les images sont fidèles au réel. Ce livre réunit les contributions des participants à un colloque organisé par Cognisud, à Marseille, en décembre 2006, sur le thème des images de la science.

La construction des concepts scientifiques - Entre l'artéfect, l'image et l'imaginaire

Ce cours est une introduction aux différentes applications de la Résonance Magnétique Nucléaire (RMN) en Biologie et en Médecine, qu'elles concernent la spectroscopie des systèmes vivants, ou l'imagerie clinique par Résonance Magnétique (IRM). Il est destiné à trois types de publics : l'étudiant en médecine (en PCEM 1 notamment) qui veut approfondir certaines notions du cours de Biophysique médicale sur la RMN et l'IRM, le médecin radiologue, qui souhaite mieux comprendre les bases de l'IRM, en complément des ouvrages touchant à l'interprétation des images, le chercheur en biologie qui doit utiliser la RMN dans son travail de recherche et en souhaite une introduction accessible mais détaillée. Dans cet ouvrage, l'accent a été mis particulièrement sur le caractère didactique du texte et sur la présence de très nombreux schémas pour illustrer les notions essentielles à retenir. Ainsi, ce cours peut être lu et révisé en parcourant les quelque 180 illustrations et tableaux conçus pour être compris indépendamment du texte. De nombreux aspects techniques et pratiques sont introduits tant en spectroscopie qu'en imagerie. Enfin, à l'issue de chaque chapitre, un prolongement épistémologique est proposé.

Ses oeuvres

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