Le champ du savoir médical s'est considérablement élargi ces dernières années et une connaissance encyclopédique de la médecine est désormais impossible. Ce qui est important aujourd'hui, c'est de pouvoir faire le tri des informations disponibles et savoir quels outils utiliser pour s'orienter et formuler des hypothèses diagnostiques pertinentes. Cet ouvrage propose par ordre alphabétique près de 1500 maladies avec leur définition, des données épidémiologiques, les signes cliniques, les examens diagnostiques, leurs évolution, complications et pronostic, le traitement, la prévention et l'éducation thérapeutique et enfin, le diagnostic différentiel. L'ouvrage s'adresse tout d'abord aux étudiants, en particulier ceux préparant tes ECN, qui souhaitent disposer d'une synthèse claire pour pouvoir répondre aux questions d'examen, en envisageant de façon argumentée toutes les hypothèses diagnostiques. Il s'adresse également aux praticiens assaillis d'une foule d'informations au quotidien, leur permettant d'accéder rapidement à des résumés simples, aussi bien pour envisager ou rejeter un diagnostic, que pour expliquer des maladies peu fréquentes aux patients et à leur famille. Au total, un outil indispensable à ta pratique médicale.

Dictionnaire des diagnostics difficiles

Quel professionnel de santé n'a pas souhaité, dans son exercice quotidien, disposer immédiatement d'une synthèse actualisée sur une maladie ou connaître l'essentiel sur une pathologie peu fréquente ? Quel étudiant, dans son apprentissage ou à la veille d'un examen, n'a pas désiré revoir rapidement les éléments les plus importants des affections inscrites au programme des études ou vérifier ce que recouvre le nom de telle maladie ou de tel syndrome ? C'est à ce public - praticiens et étudiants de l'ensemble des professions de santé - que s'adresse cet ouvrage. Bien différent des dictionnaires de médecine existants, il est exclusivement centré sur la description synthétique de plus de 1 200 maladies et syndromes. La plupart des maladies sont détaillées selon une présentation identique :
• définition et causes,
• épidémiologie,
• signes et symptômes,
• investigations,
• évolution, complications et pronostic,
• traitement,
• prévention et éducation. Les pathologies les plus rares sont traitées en quelques lignes.
Le classement par ordre alphabétique et les deux index (index simple et maladies regroupées par spécialités) sont destinés à accélérer et à simplifier l'accès à l'information. Un outil de travail indispensable aux professionnels de santé, mais aussi un vrai document d'apprentissage.

Dictionnaire des maladies à l'usage des professions de santé

Eduquer le patient asthmatique

Les personnes âgées posent des problèmes difficiles de traitement car la marge de manœuvre du praticien est étroite entre inefficacité et excès thérapeutique, source de complication iatrogènes.
Cet ouvrage, issu d'une collaboration multidisciplinaire, s'adresse à tous les médecins et professionnels de santé concernés par la prise en charge de la personne âgée.
Il aborde le traitement des maladies fréquentes ou spécifiques après 70 ans en précisant les objectifs, les méthodes et stratégies thérapeutiques appropriées.
Les propositions des nombreux experts, médecins et chirurgiens qui ont participé à la réalisation de cet ouvrage sous la direction de Jean Doucet, professeur de thérapeutique, interniste gériatre, s'appuient sur les études internationales, les conférences de consensus, les recommandations médicales les plus récentes.

Thérapeutique de la personne âgée

L'éducation du patient représente aujourd'hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile parce qu'il s'agit d'une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné et que le patient est un apprenant particulier. Pour ces raisons, l'éducation du patient nécessite une pédagogie spécifique. Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient. Mais surtout, il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professeurs de santé qui souhaitent développer et structurer l'éducation du patient.

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