L'oeuvre célèbre et immense de Claude Bernard a éclipsé l'émergence de la physiologie expérimentale au Collège de France, aussi bien que les travaux remarquables de ses jeunes disciples. En montrant comment l'heuristique bernardienne atteint ses limites au tournant du XXe siècle, le présent ouvrage combat précisément l'opinion selon laquelle Claude Bernard aurait disparu sans laisser d'élèves de valeur poursuivant son travail. Ses élèves ont en effet réussi à conserver le message bernardien, tout en modernisant sa science et en renouvelant la physiologie par la création en France des disciplines modernes de la biologie, telles que la biophysique, l'électrophysiologie, la biochimie, l'endocrinologie, la bioénergétique ou l'histologie microscopique. Les contributions de ce livre démontrent que l'épistémologie de Claude Bernard a donc demeuré à l'oeuvre chez ses élèves au cours de l'émergence d'une biologie moderne profondément transformée par une nouvelle dynamique de disciplines.

Les élèves de Claude Bernard - Les nouvelles disciplines physiologiques en France au tournant du XXe siècle

Cet ouvrage retrace des liens anciens et profonds entre la physiologie bernardienne et la naissance de cette discipline en Russie dans la seconde moiti du XIXe sicle, ainsi que les circulations qui en rsultent dans le domaine des sciences du systme nerveux avant, pendant et aprs la priode stalinienne. L'objectif de ce travail est de montrer les enjeux et les consquences scientifiques de l'alternance de priodes de communication et de repliements entre coles de recherche de pays diffrents en neurophysiologie et dans les domaines voisins. Il apparat alors que les anciennes relations franco-russes ont jou un rle majeur dans la constitution d'une neurophysiologie internationale aprs la mort de Staline et que la nouvelle rencontre entre Est et Ouest dans ce domaine n'a pas fini de faire natre des programmes de recherche transdisciplinaires la marge de cultures trs diffrentes comprenant notamment la science pavlovienne des rflexes et les prcybernticiens russes.

History of neurosciences in France and Russia - From Charcot and Sechenov to IBRO

Que peut-on apprendre de l'étude du cerveau au microscope ? Cette question se pose dès le début de l'anatomie microscopique à Paris au milieu du XIXe siècle. Dans le contexte de la physiologie de Claude Bernard, l'étude des « détails anatomiques » du cerveau devient une condition pour en comprendre les fonctions. À partir d'histoires de l'école française d'anatomie microscopique poursuivies presque jusqu'au présent, ce livre démontre la volonté de croiser anatomie et physiologie au Collège de France, à la Salpêtrière et dans les universités. Sans vouloir dégager un style national, ce livre analyse cette caractéristique originale de la neuroanatomie française qui annonce tout au long du XXe siècle l'interdisciplinarité neuroanatomie-neurophysiologie, garante d'une meilleure compréhension du cerveau, telle qu'elle se met en place progressivement jusqu'à l'avènement des neurosciences et telle qu'elle est devenue une condition obligatoire pour comprendre les mécanismes des fonctions du cerveau, y compris par les méthodes actuelles de neuroimagerie.

Le cerveau au microscope - La neuroanatomie française aux XIXe et XXe siècles

Les interactions franco-russes restent peu étudiées dans le domaine des sciences du vivant. Un moment ralenties par la révolution de 1917 et surtout la période stalinienne, les relations scientifiques entre la France et la Russie n'ont pourtant jamais réellement cessé. Contrairement à une idée reçue, même pendant la Guerre froide, les échanges furent presque ininterrompus.
Chacune des contributions russes et françaises du présent ouvrage constitue une étude de cas mettant en avant des scientifiques français ou russes qui ont incarné ces relations. Il ne s'agit pas d'user d'une démarche comparatiste, à la recherche de similitudes et de différences qui figeraient chaque aire culturelle dans son identité, mais plutôt de rendre compte de croisements, d'imbrications constitutives complexes. L'ouvrage est divisé en deux sections respectant les deux sensibilités traditionnelles des sciences de la vie, entre histoire naturelle et médecine, et suit pour chacune d'entre elles une progression chronologique de la fin du XVIIIe siècle à l'époque soviétique.

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