Recherches sur les fortifications linéaires romaines

Visite du Palais impérial de Boulogne-sur-Mer

Lorsque les Romains entreprennent la conquête du Latium puis de l'Italie, ils sont loin de disposer du savoir-faire et des moyens dont pouvaient se prévaloir les Grecs dans le domaine de la poliorcétique. Comment ont-ils alors procédé pour s'emparer de si nombreuses villes qui étaient pour la plupart déjà puissamment fortifiées ? Telle est la problématique de cet ouvrage qui se propose de suivre les progrès de l'armée romaine dans l'art de la prise de ville. Après l'attaque de " vive force " qui est de règle aux Ve-IVe siècles, les Romains s'initient à la mécanique de siège peu de temps avant la première guerre punique et sont contraints d'appliquer des techniques fraîchement acquises sur des fortifications très sophistiquées. La deuxième guerre punique leur offre l'occasion de développer leurs capacités et de rivaliser avec la poliorcétique carthaginoise, comme en témoigne la détermination avec laquelle ils reprennent les villes d'Italie qui les avaient trahis et la ville de Carthagène, l'arsenal carthaginois en Espagne. Mais d'une certaine manière ils ont échoué face au génie créatif d'Archimède puisque seule la ruse est venue à bout de Syracuse. Il fallait évidemment poursuivre cette enquête jusqu'au IIe siècle, c'est-à-dire jusqu'aux guerres qui allaient amener les Romains à se battre contre des Grecs, en particulier contre des Macédoniens parfaitement entraînés. Et tirer les leçons de leur nouvelle expérience.

Evolution de la poliorcétique romaine sous la République jusqu'au milieu du IIe siècle avant J-C

S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche. Synthèse des travaux les plus récents, Clefs concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs. Clefs concours Histoire. Tous les titres sont organisés autour d'une structure commune : des repères : un rappel des faits qui constituent la trame événementielle de la question ; des synthèses sur les personnages et lieux qui jalonnent le sujet ; les grandes "thématiques", indispensables à la compréhension des enjeux de la question ; des outils méthodologiques : chronologie, glossaire, bibliographie ; un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques qui complètent l'index.

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