Peut-on imaginer une histoire de la littérature, au Québec, sans une réflexion sur l'évolution de la critique?? Alors qu'on a abondamment étudié celle du début du siècle et des années 1960, peu d'attention a été accordée à la critique de l'entre-deux-guerres?; c'est pourtant l'époque où s'établit une distinction progressive entre le discours de réception et un type de réflexion que l'on nommera bientôt essai, et où émergent les approches scientifiques d'où procèdent la recherche universitaire d'aujourd'hui. C'est notamment ce que mettent en lumière les contributions de ce livre, qui porte essentiellement sur la critique de la littérature mais aborde aussi celle du théâtre, de la peinture, de la musique, de la philosophie et du cinéma. Regroupant des analyses ponctuelles comme des essais de synthèse, il retrace le basculement d'une vision nationaliste de la culture à l'horizon universaliste de la génération de La Relève, puis le progressif retour en force de la référence communautaire. Entre 1920 et 1960, l'ethos du critique, son style, ses références philosophiques et littéraires changent profondément de visage. La critique elle-même devient un art à part entière.

FINALISTE 2018 du Prix Gabrielle-Roy de l'Association des littératures canadienne et québécoise

Espaces critiques. Écrire sur la littérature et les autres arts au Québec (1920-1960)

La cohésion de la littérature québécoise semble aujourd'hui aller de soi. Il s'agit pourtant d'un tissage mouvant et continuel de liens avec le passé. Ce livre en fait la démonstration selon trois perspectives contrastées mais complémentaires. Dans une première partie, on s'intéresse à des phénomènes tels que la fabrication de l'histoire littéraire, l'inclusion ou non des oeuvres de langue anglaise ou des francophonies canadiennes. La deuxième partie examine l'oubli sélectif de certaines oeuvres, comme les textes du XIXe siècle, ceux d'auteurs dits mineurs ou encore de genres moins canoniques, comme le théâtre. La dernière partie présente les cas particuliers d'héritages littéraires représentés dans les oeuvres elles-mêmes sous la forme de jeux intertextuels, de mises en scène d'auteurs et de lecteurs ou de problèmes d'herméneutique littéraire. Ces trois perspectives font ainsi ressortir les figures, les lieux de mémoire ou les récits qui accompagnent nécessairement la littérature québécoise.

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