En 1997, le ministère de l'Education nationale lançait un Plan antiviolence et recrutait des aides-éducateurs. Bernard Charlot, Laurence Emin et Olivier de Peretti étaient chargés d'étudier l'arrivée de ces aides-éducateurs dans trois collèges de Seine-Saint-Denis. Remis fin 1998, leur Rapport était interdit de diffusion, jusqu'au début de 2002. C'est ce Rapport qui constitue le corps de ce livre. Qui sont ces jeunes ? Comment ont-ils été accueillis ? Quelles sont leurs fonctions ? Si ce Rapport inquiète, c'est parce qu'il établit que les aides-éducateurs ont souvent été recrutés et utilisés en fonction de leur origine. Autrement dit, l'école républicaine recrute parfois " au faciès ". L'Introduction, écrite en 2002, montre que cette politique participe à l'ethnicisation des rapports scolaires dans les établissements de " banlieue ". Sujet explosif et tabou... Le livre lève le tabou, au risque de susciter bien des remous.

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