Depuis quelques années des tensions intercommunautaires bouleversent la société française. L'école est touchée par des événements auxquels elle doit apprendre à faire face : agressions de toutes sortes, refus de certains enseignements, expressions identitaires et religieuses troublantes dans le cadre de l'école laïque. Le débat sur ces questions n'est pas nouveau, mais il se fait plus vif. Des intellectuels, des représentants officiels des communautés juive et musulmane et du gouvernement, ont pris et continuent à prendre la parole sur ces questions. Conscients de la complexité de la réalité, Mehrézia Labidi-Maïza et Laurent Klein ont choisi de l'aborder à travers une fiction, non pour la fuir, mais pour mieux exprimer ce qui leur tient à cœur et permettre ainsi au lecteur d'évaluer différents points de vue. Le cadre choisi est un collège où Juliette, jeune enseignante, est confrontée à une violente altercation entre deux de ses élèves. Choquée, elle fait appel à deux intervenants extérieurs, Aziza et Raphaël, pour engager une réflexion avec sa classe. Abraham, ancêtre commun des juifs et des Musulmans, père spirituel des trois monothéismes sera le sujet de départ des séances de travail. Les thèmes de la croyance, de la place de l'Homme, de la famille, de la société sont ainsi abordés à la lumière des références religieuses et culturelles liées à l'histoire d'Abraham. Ce livre se nourrit de la réalité et des expériences rencontrées par des enseignants et des élèves. Il ouvre des chemins de rencontre et prouve qu'il est possible, sans perdre son identité, d'écouter l'autre, d'être touché par ses peurs, ses convictions, ses solidarités et ses espoirs.

Abraham, réveille-toi ils sont devenus fous !

Ce guide pédagogique complémentaire du livre destiné au jeune donne des matériaux indispensables à la compréhension du monde des religions.

Les auteurs soulignent les axes à développer pour l'exploitation de chaque thème abordé dans l'ouvrage du jeune, suggèrent des pistes pédagogiques pour éveiller la curiosité des adolescents et favoriser des débats entre eux.

Enfin, ils offrent des éclairages originaux pour la lecture des images proposées.

Un outil indispensable !

Cet ouvrage appartient à la collection "Sur la piste des religions", une série de manuels présentant le fait religieux au collège de la 6e à la 3e.

Les religions face aux questions de la vie 4e - Guide pédagogique

Abraham

Comment faire vivre la laïcité à l'école ? C'est la question à laquelle 
La laïcité et l'enseignement des faits religieux répond grâce à des réflexions et conseils pratiques d'enseignants de terrain.
C'est d'une laïcité rencontrée, vécue au quotidien par les 
enseignants, dont se préoccupe cet
ouvrage.

Il propose, à travers des questions concrètes et partagées :
- 
D'apporter des réponses aux interrogations légitimes qui se posent sur la laïcité dans notre École républicaine.
- 
De permettre à chaque enseignant de faire vivre la laïcité, principe fondateur de notre République,
dans sa classe et dans son école.

Les auteurs, apportent des conseils 
immédiatement applicables, des arguments et éléments d'analyse accessibles à tous, des outils pour travailler la posture professionnelle et des pistes
de réflexion, en ayant acquis des connaissances historiques, philosophiques, judiciaires, pédagogiques...

> La laïcité et l'enseignement du fait religieux rejoint la collection 
Questions d'enseignants. Une collection d'ouvrages thématiques en format poche pour faire le point sur des 
questions d'enseignement à l'école.

Des auteurs spécialistes sur le thème de la laïcité.
- 
Laurent Klein : membre du groupe chargé de l'élaboration du projet de programme d'EMC.
- 
Mariannick Dubois-Lazzarotto : Inspectrice de l'éducation nationale et chargée de la mission " Valeurs de la République " à l'académie Paris.
- 
Séverine Fix-Lemaire : conseillère pédagogique


Retour d'enseignant sur l'ouvrage :
- Livre clair, complet, instructif et facile à lire

La laïcité et l'enseignement des faits religieux

Outil indispensable, le guide pédagogique propose des matériaux ainsi que des pistes pédagogiques pour la préparation et l'animation de séquences développées pour les jeunes. Il offre des éclairages originaux pour éveiller la curiosité des adolescents et favoriser le débat.

Les fondements de la vie - Guide pédagogique 3e

Comment faire vivre la laïcité à l'école ? C'est la question à laquelle la version numérique de La laïcité et l'enseignement des faits religieux répond grâce à des réflexions et conseils pratiques d'enseignants de terrain. Comment enseigner à l'école la laïcité ? Cet ebook propose des pistes concrètes aux enseignants de tout cycles des pistes à exploiter directement en classe.
 Cet ebook vous propose :
 - 
D'apporter des réponses aux interrogations légitimes qui se posent sur la laïcité dans notre École républicaine.
 - 
De permettre à chaque enseignant de faire vivre la laïcité, principe fondateur de notre République, dans sa classe et dans son école.
 Découvrez dans cet ebook des conseils pratiques, directement applicables, des éléments d'analyses et de véritables outils pour travailler la posture professionnelle.
 Cet ebook a été réalisé grâce aux questions des enseignants du réseau collaboratif 
Lea.fr >
 La laïcité et l'enseignement des faits religieux rejoint la collection Questions d'enseignants. Une collection d'ouvrages thématiques en format poche pour faire le point sur des questions d'enseignement à l'école.

Ebook - Laïcité et enseignement des faits religieux - Cycles 1,2 et 3

Les religions et la violence ? Les religions et la famille ? On en entend parler bien sûr... Mais qu'est-ce que les religions peuvent dire sur la sauvegarde de l'environnement, les dérives de la mondialisation ou encore la justice ? Les religions ne sont pas le domaine privé des spécialistes ou des seuls croyants. Mais chacun d'entre nous est-il bien sûr de comprendre leur fonctionnement, hors des clichés et des idées reçues ? Pourquoi, par exemple, le judaïsme invite-t-il à savourer le bonheur au quotidien ? Comment le christianisme aborde-t-il la sexualité ? Quelle relation l'islam entretient-il avec la laïcité ? Comment l'hindouisme considère-t-il la mort, et le bouddhisme la souffrance ? L'influence des religions dans l'histoire est évidente, mais qu'apportent les traditions millénaires aux générations du XXIe siècle ? Quelles réponses peuvent-elles donner à des questionnements intimes et aux évolutions des sociétés ? Un ouvrage pour découvrir les religions de l'intérieur, et inciter au dialogue et à l'écoute mutuelle, conditions indispensables à la construction d'une société diverse et apaisée.

Les Religions - Modes de vie, modes d'emploi

A quoi servent les religions ? Répondent-elles aux préoccupations des homes ? Sur quels textes sacrés s'appuient-elles pour le faire ? Comment vivent les croyants ? Faisant écho aux préoccupations des adolescents, neuf thèmes choisis par des élèves de 4e (le corps, l'autre, la violence, le bonheur, la souffrance, l'environnement, l'argent, la liberté, l'autorité) permettent d'accéder à une connaissance plus subtile des religions, d'en découvrir un langage, des traditions (culturelles, cultuelles), des textes fondateurs et un patrimoine artistique. Des propositions de jeux, des évaluations rythment l'ouvrage et invitent le lecteur à mesurer ses découvertes progressives. Comme les précédents livres de la collection, cet ouvrage peut être utilisé dans le cadre scolaire ou familial. Il souhaite élargir le regard des adolescents, enrichir leur culture religieuse et aider au vivre-ensemble.

Les religions face aux questions de la vie

Ce guide pédagogique donne des matériaux indispensables à la compréhension du monde des religions. Les auteurs soulignent les axes à développer pour l'exploitation de chaque thème, suggèrent des pistes pédagogiques pour éveiller la curiosité des adolescents et favoriser des débats entre eux. Enfin, ils offrent des éclairages originaux pour la lecture des images proposées. Un outil indispensable.

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