L'ouvrage Français, 3e technologique, vient compléter le manuel paru en avril 1996 et destiné aux élèves de quatrième technologique. Chacun de ces deux ouvrages a la particularité de présenter en un seul volume la totalité des activités du français : lecture, expressions écrite et orale, pratique raisonnée de la langue (grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe), étude de l'image et il a le souci : de donner un sens global à l'enseignement du français ; d'être un outil de travail pour l'enseignant et pour les élèves ; d'être un ouvrage de référence que l'élève peut toujours avoir à sa disposition (en classe et à la maison). Très complet, chaque ouvrage, par sa conception générale et par la diversité des textes, des activités et des outils, est adapté à toutes les situations de classe et à tous les élèves. Toutefois, l'enseignant pourra très facilement, selon son projet d'enseignement et l'intérêt de ses élèves, compléter ou prolonger certaines activités par le recours à d'autres documents. Ces possibilités de prolongement relèvent de la conception même du manuel. Celui-ci n'a pas pour vocation d'être contraignant, c'est un outil de formation conçu pour une utilisation en toute souplesse dans le respect des pratiques pédagogiques de chaque enseignant.

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