First steps with a hearing-impaired child - Perspectives on hearing loss

Pierre Macq fut le premier laïc à occuper en 1986 la fonction de recteur de l'Université catholique de Louvain depuis sa refondation en 1834. L'ouvrage souhaite faire mieux connaître l'homme de grande intelligence, rigoureux, avide d'excellence et d'humanité qui pilota l'institution durant neuf ans, et aussi garder une trace des avancées qui permirent à l'université d'harmoniser son fonctionnement alors que pointaient à l'horizon le concept d'université européenne et le processus de Bologne.

Pierre Macq dans son université

Au cours des cinquante dernières années, la formation et le métier d'ingénieur ont été totalement refondés. L'invention du transistor a révolutionné l'électronique et, à sa suite, la plupart des disciplines de science et de technologie - de l'informatique à l'étude des matériaux. La stabilité politique et la croissance économique en Europe ont démocratisé l'accès à l'université et stimulé puissamment la recherche, tant fondamentale qu'appliquée, en partenariat de plus en plus fécond avec l'entreprise. Enfin, l'internationalisation a ouvert les meilleurs laboratoires aux étudiants et aux chercheurs du monde entier. Aujourd'hui, de nouveaux et exigeants défis attendent les ingénieurs du vingt et unième siècle : énergie, ressources naturelles, changement climatique, disponibilité de l'eau, emploi, rôle des technologies dans la société... L'exemple des Ecoles spéciales, devenues en 1961 la Faculté des sciences appliquées puis l'Ecole polytechnique de Louvain, illustre cette évolution de manière spectaculaire. Des enseignants et des chercheurs qui ont vécu et incarné cette histoire ont saisi l'occasion de l'anniversaire pour la raconter. Ils ont aussi demandé à leurs jeunes collègues de présenter un bouquet des disciplines dans leur état le plus actuel, avec la plus grande liberté de style. L'ouvrage qui en résulte éclaire donc cinquante ans de science et de technologie non seulement à l'Université catholique de Louvain mais bien au-delà.

Des écoles spéciales à l'EPL - 50 ans de science et de technologie à l'UCL

Ce livre reproduit les discours prononcés par trente-huit personnalités lorsque leur a été octroyé le doctorat honoris causa de l'Université catholique de Louvain. Les thèmes abordés reflètent les préoccupations de l'université et de la société d'aujourd'hui : l'éducation, la spiritualité, la paix et les droits de l'homme, la pauvreté, l'engagement politique, l'Europe et l'économie durable. Ces textes offrent des pistes de réflexion et d'action pour une société meilleure.

Témoignages Honoris Causa

L'auteur a dirigé durant neuf ans une grande université européenne. Utilisant l'agenda pour décrire le cheminement des projets et la complexité de leur mise en ?uvre, il aborde les questions majeures de l'enseignement supérieur en ce début de siècle : la manière d'apprendre, le processus de Bologne, la recherche scientifique, le renforcement des liens de l'université avec les anciens et avec les entreprises, le mécénat ou encore la gouvernance nécessaire pour rassembler les enseignants autour d'un projet commun.

L'agenda d'un recteur - 1995-2004

L'auteur a dirigé durant neuf ans une grande université européenne. Utilisant l'agenda pour décrire le cheminement des projets et la complexité de leur mise en oeuvre, il aborde les questions majeures de l'enseignement supérieur en ce début de siècle : la manière d'apprendre, le processus de Bologne, la recherche scientifique, le renforcement des liens de l'université avec les anciens et avec les entreprises, le mécénat ou encore la gouvernance nécessaire pour rassembler les enseignants autour d'un projet commun.

L'Institut royal pour sourds et aveugles (IRSA) a été fondé en 1835 par les Soeurs de la Charité de Jésus et de Marie. Tout au long de ses 175 années d'existence, l'IRSA a offert aux enfants atteints de troubles de la vue, de l'ouïe, du langage ou instrumentaux un cadre de vie et un accès à l'éducation, bien avant que l'enseignement spécialisé ne fasse l'objet d'une reconnaissance légale. L'institution a aussi veillé à l'intégration de la personne handicapée au sein de la société. Grâce à ses trois écoles, son Centre de services (CdS), son Centre pour handicapés sensoriels (CHS), ses services "Triangle" et la crèche "Le Petit Prince", l'IRSA propose aujourd'hui ses services et sa compétence à près de mille enfants et adultes souffrant d'un handicap sensoriel. Cet ouvrage propose une synthèse entre le travail scientifique mené par Constance Decock pour son master en histoire à l'UCL sous la supervision du professeur Guy Zelis et les apports et témoignages des acteurs de l'IRSA qui relatent leurs expériences et leurs perspectives d'avenir.

Ses oeuvres

Ses derniers livres