Des manuels qui privilégient une lecture claire des programmes de L-ES et de S pour faciliter le travail des enseignants et s'adapter à la progression et aux horaires spécifiques des élèves des deux filières.

Un choix documentaire largement enrichi, et une approche synthétique du cours permettent  de répondre au plus près aux pratiques pédagogiques des enseignants d'Histoire.



Structure d'un chapitre - L'ouverture, confrontant deux grands visuels, met en scène la problématique du chapitre et en pose le cadre (frise chronologique...).

- Un premier dossier "Introduction" présente l'angle d'attaque du chapitre à travers quelques documents forts.

L'alternance des pages Cours/Documents et Dossiers rythment la progression.

- Le Cours, structuré en trois parties, est clair et raconte l'essentiel.

- La richesse documentaire repose sur la très grande variété des documents : ce sont les "incontournables", mais aussi des sources documentaires en grande partie renouvelées. Des pages de documents suplémentaires, au questionnement approfondi, permettent d'enrichir les points les plus importants du chapitre.

- Des Dossiers thématiques et des Dossiers de lecture d'image (photo-reportage, architecture...) permettent d'approfondir ou d'aborder sous un angle original les grands thèmes du programme.

- Les pages "Vers le Bac" proposent une préparation complète et progressive aux différentes épreuves du bac par de nombreux sujets guidés et des propositions de sujets complémentaires. 

- La Synthèse rappelle les grandes lignes, les notions essentielles et les mots à "ne pas confondre" et propose un bloc-notes.
 
Nouveau ! 
 Dans Ressources complémentaires, téléchargez une séquence interactive sur la Seconde Guerre mondiale à projeter en classe.

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