Pensé par des enseignants rompus aux exigences des concours à partir des interrogations formulées par leurs propres étudiants, cet ouvrage est un outil précieux pour vous préparer à l'épreuve redoutable de la composition au CAPES d'espagnol.
Il réunit quatre études détaillées rédigées par des spécialistes reconnus de chacun des artistes et centrées sur les  cinq axes  et thèmes du concours. Ce livre propose ainsi des modèles de réflexion richement référencés et clairement structurés, qui se révèleront très fructueux lorsque, le jour J, ce sera à vous de produire votre propre argumentation...
Ce manuel vous permettra d'organiser avec efficacité votre travail et vos révisions, et de mettre ainsi toutes les chances de votre côté pour franchir en toute confiance l'épreuve d'admissibilité.

Une préparation complète pour maîtriser les thèmes du concours et connaître en profondeur les quatre oeuvres :
-  Emilia Pardo Bazán.
La Tribuna, España, 1883.
- Julio Cortázar.
Rayuela, Argentina, 1963.
+ 2 à venir.

La composition au Capes d'espagnol ; le tout-en-un ; méthodologie et analyse des 4 oeuvres (édition 2021)

Il s'agit d'une monographie articulée autour du thème fédérateur du religieux, envisagé à travers l'oeuvre littéraire et cinématographique de Manuel Gutiérrez Aragón. L'éclairage apporté sur sa création permet, à partir de ce prisme porteur, de mettre en lumière les liens entre création et religion, en passant notamment par le sacré, la transgression, la construction de l'identité et des croyances.

Manuel Gutiérrez Aragon ; mitos, religiones y héroes

Comment enseigner la culture religieuse à l'école, au collège, au lycée et l'université ? Nos élèves et nos étudiants (mais sont-ils les seuls ?) ne sont plus armés pour pouvoir décoder, interpréter et expliquer à leur tour les références religieuses qui, pourtant, nous entourent au quotidien et font ou devraient faire partie de notre bagage culturel, de notre culture générale... commune. La question n'est plus de se demander pourquoi ou comment nous en sommes arrivés là mais comment faire pour que nos étudiants et avant eux, nos élèves depuis la maternelle jusqu'en Terminale, soient les mieux armés pour comprendre tous les messages religieux qui peuvent leur être adressés afin de devenir des citoyens actifs à part entière, autonomes, et non passifs... Pour répondre à ces enjeux, ce livre propose cinq cadres : cadre philosophique et épistémologique ; cadre institutionnel ; cadre juridique ; cadre religieux ; expressions artistiques.

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