Un travail par compétences :
- Une grille de présentation complète des compétences abordées dès le sommaire - Des compétences travaillées dans chaque double-page - Des exercices « Je m'exerce par compétence » Un apprentissage original avec un projet à réaliser dans les pages « L'Histoire ou la Géographie autrement » :
- Un travail sur des documents avec un scénario, des coups de pouce et des renvois vers des ressources externes Une approche interdisciplinaire :
- Des pages EPI + des pistes accessibles en ligne - Des exercices passerelles Histoire/Géographie au sein des doubles-pages Des bilans à construire par l'élève à la fin de chaque chapitre.

En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l'avenir « Et demain ? » En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts

Histoire-géographie ; 5ème ; manuel de l'élève (édition 2016)

- Un travail par compétences mis en oeuvre dans les doubles-pages de documents et les exercices - Des projets proposés avec un scénario et des coups de pouce pour travailler " autrement " - L'élève au coeur des apprentissages : un bilan à construire sous

Histoire Géographie 6e - Manuel de l'élève

Histoire Géographie 5ème. - Transparents

Histoire Geographie 3e

Un ouvrage unique d'Histoire 2de (existe également en version tout-en-un Histoire-Géographie 2de au format réduit). - Une richesse documentaire pour laisser aux enseignants choix et liberté pédagogique - Les dossiers "Etudes" et "Points de passage" proposent des mises en activités variées : parcours différenciés, tâches complexes, travail sur les capacités - Un accompagnement au plus près des élèves : simplicité de la leçon - récit - en continu, des repères chronologiques systématiques, un travail sur le vocabulaire et les notions, des exercices et fiches méthodes visuelles.

Histoire 2nde - Livre de l'élève

Un nouveau manuel qui laisse une large place aux dossiers faisant sens pour les élèves. L’Histoire des arts est représentée aussi bien en Histoire qu’en Géographie.• Dans ces deux disciplines, des pages « Méthode » et des pages « Exercices » mettent en œuvre les connaissances et compétences du Socle commun, l’Histoire des arts et le B2i.• Ce manuel existe en manuel interactif et manuel numérique vidéoprojetable avec des outils d’animation (visite guidée sur www.numérique-hatier.com).• En complément, le fascicule Fiches outils pour la classe 4e avec : - 12 fiches de cartes et croquis - 6 fiches Histoire des arts - 6 fiches sur le B2i

Histoire-Géographie 4ème

Une version tout-en-un Histoire et Géographie au format compact (existe aussi en format unique Histoire 2de et Géographie 2de). EN HISTOIRE : - Une richesse documentaire pour laisser aux enseignants choix et liberté pédagogique - Les dossiers "Etudes" et "Points de passage" proposent des mises en activités variées : parcours différenciés, tâches complexes, travail sur les capacités - Un accompagnement au plus près des élèves : simplicité de la leçon - récit - en continu, des repères chronologiques systématiques, un travail sur le vocabulaire et les notions, des exercices et fiches méthodes visuellesEN GEOGRAPHIE : - Des exemples originaux pour comprendre les notions. Toutes les études de cas du programme - Des capacités en "fil rouge" de toutes les activités et tous les exercices - Une innovation pédagogique au service de vos pratiques (parcours, travaux de groupe, pages "Géo autrement") - Une grande clarté des cartes, une simplicité des questionnements et une concision des cours pour faciliter la prise en main par l'élève.

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