Les Archives littéraires suisses à Berne et l'Université de Fribourg (CH) ont dirigé entre 2019 et 2023 un projet de recherche bilingue financé par le Fonds national suisse ; il s'agissait d'y présenter l'actualité des travaux de Jean Bollack et d'évaluer ce que ses archives avaient à nous dire. Le présent ouvrage réunit des réflexions nourries au fil de ce projet par des spécialistes de renom et de jeunes chercheurs en philologie classique, en études germaniques et françaises, en philosophie et en histoire des sciences.

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Nos concepts modernes de norme et d'écart conditionnent notre perception. En tant qu'outils mentaux permettant une mise en évidence des phénomènes, ils font ressortir certains, en tant " qu'écarts " et en banalisent d'autres, déclarés " normaux ". Ainsi un trait sur une feuille : nous le voyons au premier plan tandis que le support blanc du papier passe comme inaperçu. En une décapante série d'esquisses, explorant des domaines aussi différents que la cuisine, l'habillement, la poésie, l'accentuation et la syntaxe, les théories et les pratiques du pouvoir, Martin Steinrück prouve que cette technique de mise en évidence n'était en général pas utilisée en Grèce Ancienne. Là où nous opposons la norme et l'écart, les Grecs préféraient des oppositions du type bleu / vert, dessus / dessous,... Il montre ainsi que les Grecs évoluaient dans des coordonnées bien différentes de celles que nous sommes encore trop enclins à croire intemporelles.

La mise en évidence - La norme moderne à l'épreuve de l'Antiquité grecque

L'un des buts du groupe DAMON dont s'inspire cette introduction consiste à convaincre les antiquisants que la métrique grecque n'est pas un mystère, mais peut être abordée avec juste un peu d'intérêt. En lisant, on apprendra donc les pratiques et les concepts principaux de cette science. Mais si les linguistes écrivent volontiers qu'il ne faut pas
laisser la métrique aux littéraires, ce livre prend le contre-pied en montrant, après chaque chapitre de " manuel ", comment on peut appliquer, les éléments appris dans l'interprétation, d'un texte littéraire concret.

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