Protocoles et echelles d'evaluation en psychiatrie et psychologie

Evaluer la personnalité et ses troubles est aujourd'hui devenu une étape importante dans la prise en charge des patients.
 Cliniciens et thérapeutes disposent pour cela d'un grand nombre de questionnaires et d'échelles d'évaluation pertinents à fiabilité avérée.  l'objectif que s'est donné l'auteur en rédigeant cet ouvrage est de faire connaître l'ensemble de ces outils, d'en améliorer la compréhension, et donc l'usage.  pour chacun des questionnaires et échelles présentés, l'auteur analyse leur force et leur faiblesse grâce aux synthèses d'études de validation.
 Les dimensions fondamentales de la personnalité, objet de nombreuses études psychologiques, constituent la première partie de l'ouvrage, avec les questionnaires d'eysenck, les cinq grands facteurs, le modèle de cloninger, le 16 pf de cattell, le mmpi.  la deuxième partie évoque les troubles de la personnalité et leurs critères diagnostiques.  la troisième partie de l'ouvrage s'étend aux dimensions secondaires de la personnalité, classées selon les niveaux des cognitions : croyances spécifiques, générales et centrales.
 Dans cette deuxième édition, les questionnaires et échelles d'évaluation ont été remis à jour ; de nouveaux questionnaires ont été ajoutés concernant en particulier les croyances spécifiques au trouble obsessionnel compulsif, au trouble d'anxiété généralisée, à l'anxiété face à la santé et à la dépression.  complémentaire de l'ouvrage intitulé protocoles et échelles d'évaluation en psychiatrie et en psychologie, ce guide s'adresse aux psychiatres, psychologues cliniciens et thérapeutes cognitivo-comportementaux.

Questionnaires et echelles d'evaluation de la personnalite ; 2e edition

Évaluer la personnalité et ses troubles est aujourd'hui devenu une étape importante dans la prise en charge des patients. Cliniciens et thérapeutes disposent pour cela d'un grand nombre de questionnaires et d'échelles d'évaluation pertinents à fiabilité avérée. L'objectif de ce livre est de présenter l'ensemble de ces outils d'en améliorer la compréhension et donc l'usage.     

Pour chacun des questionnaires présentés l'auteur analyse leur force et leur faiblesse grâce aux synthèses d'études de validation. Les dimensions fondamentales de la personnalité objet de nombreuses études psychologiques constituent la première partie de l'ouvrage. La deuxième partie présente les troubles de la personnalité et leurs critères diagnostiques. La troisième partie de l'ouvrage s'étend aux dimensions secondaires de la personnalité classées selon les niveaux de cognition : croyances spécifiques générales et centrales.     

Cette troisième édition est actualisée et enrichie de nouveaux questionnaires : Inventaire de la personnalité narcissique ; Questionnaire des croyances obsessionnelles ; Inventaire sur les interprétations des intrusions ; Échelle d'estime de soi de Rosenberg.

Questionnaires et échelles d'évaluation de la personnalité (3e édition)

La recherche en psychopathologie s'est orientée progressivement vers une recherche plus clinique destinée à des applications pratiques : les protocoles expérimentaux et les mesures psychométriques, dont les échelles d'évaluation, en sont les outils. Cet ouvrage se compose de deux parties. La première, destinée à la sélection des protocoles de recherche clinique, aborde les problèmes généraux de la méthodologie, les protocoles de cas individuels et les études contrôlées, les problèmes que posent l'éthique, l'observance des protocoles et la sélection des mesures. Dans la seconde partie est regroupée une sélection d'outils d'évaluation, échelles et questionnaires, avec pour chacun un résumé des études d'évaluation. Dans cette troisième édition, une grande partie des protocoles et échelles d'évaluation a été actualisée en tenant compte des résultats des recherches récentes. Le clinicien, psychiatre ou psychologue, en formation ou confirmé, y trouvera les éléments de méthodologie nécessaires à la réalisation d'un protocole de recherche ou une information sur un outil d'évaluation.

Protocoles et échelles d'évaluation en psychiatrie et en psychologie

La recherche en psychopathologie s'est orientée progressivement vers une recherche plus clinique destinée à des applications pratiques : les protocoles expérimentaux et les mesures psychométriques, dont les échelles d'évaluation, en sont les outils. Cet ouvrage se compose de deux parties : - La première, destinée à la sélection des protocoles de recherche clinique, aborde les problèmes généraux de la méthodologie, les protocoles de cas individuels et les études contrôlées, les problèmes que posent l'éthique, l'observance des protocoles et la sélection des mesures. - Dans la seconde partie est regroupée une sélection thématique d'outils d'évaluation, échelles et questionnaires, avec pour chacun un résumé des études d'évaluation. Cette 5e édition comprend deux nouveaux chapitres sur les troubles du comportement alimentaire et sur les addictions et propose de nouveaux questionnaires. Le clinicien, psychiatre ou psychologue, en formation ou confirmé, y trouvera les éléments de méthodologie nécessaires à la réalisation d'un protocole de recherche ou une information sur un outil d'évaluation.

Protocoles et échelles d'évaluation en psychiatrie et psychologie

L'objectif de ce livre en deux volumes est de présenter les principaux instruments servant à évaluer les troubles psychiques rencontrés chez les enfants et les adolescents. En préambule sont présentés les qualités psychométriques à rechercher et quelques entretiens semi-structurés.           

Chaque volume est composé de deux parties. La première présente pour chaque outil le domaine d'application la cotation les études de validation les normes disponibles et la bibliographie de référence. La seconde partie présente les questionnaires et échelles d'évaluation qui seront très utiles au praticien.            

La moitié des questionnaires et échelles est publiée pour la première fois en France.           

Ce premier volume aborde :           

- les outils d'évaluation de la pathologie de l'enfant et de l'adolescent            - les outils d'évaluation de l'anxiété            - l'anxiété d'évaluation            - le trouble obsessionnel compulsif            - le trouble d'anxiété généralisée            - l'état de stress post-traumatique            - la dépression            - l'autisme.           

Cet ouvrage pourra accompagner tous les cliniciens psychiatres ou psychologues dans le diagnostic et la prise en charge d'enfants et d'adolescents.

Échelles et questionnaires d'évaluation chez l'enfant et l'adolescent. Volume 1

L'Unité des Troubles Emotionnels et Développementaux (UTED) du Laboratoire de Psychologie et de NeuroCognition (LPNC) est composée de neuropsychologues et de psychothérapeutes qui mettent leur expertise au service de la population en réalisant des bilans psychologiques et des thérapies. Les dix années de fonctionnement de l'UTED à l'Université Savoie Mont-Blanc ont été l'occasion de réaliser une journée scientifique retranscrite dans ce livret et organisé en trois parties. La première partie comprend un texte sur les intérêts et les limites des consultations intégrées à l'université ainsi que l'historique et les perspectives de l'UTED. La seconde partie s'intéresse aux textes de loi régissant l'exercice du titre de psychothérapeute en Suisse et en France. Enfin la troisième partie expose quelques prises en charge réalisées au sein de l'unité. Ce livret est destiné aux professionnels concernés par le titre de psychothérapeute et aux universitaires désirant s'inspirer de notre expérience. Il s'adresse également au grand public intéressé par notre expertise dans le domaine des bilans psychologiques de l'enfant et les thérapies comportementales et cognitives.

Dix ans de l'Unité de Consultation psychologique de l'Université Savoie Mont Blanc

la recherche en psychopathologie s'est orientée progressivement vers une recherche plus clinique destinée à des applications pratiques : les protocoles
expérimentaux et les mesures psychométriques, dont les échelles d'évaluation, en sont les outils.
 cet ouvrage se compose de deux parties.  la première, destinée à la sélection des protocoles de recherche clinique, aborde les problèmes généraux de la méthodologie, les protocoles de cas individuels et les études contrôlées, les problèmes que posent l'éthique, l'observance des protocoles et la sélection des mesures.  dans la seconde partie est regroupée une sélection d'outils d'évaluation, échelles et questionnaires, avec pour chacun un résumé des études d'évaluation.
 dans cette quatrième édition actualisée, les résultats des recherches récentes ont été intégrés, en particulier dans l'évaluation des troubles anxieux.  le clinicien, psychiatre ou psychologue, en formation ou confirmé, y trouvera les éléments de méthodologie nécessaires à la réalisation d'un protocole de recherche ou une information sur un outil d'évaluation.

Protocoles et échelles d'évaluation en psychatrie et en psychologie (4e édition)

Evaluer la personnalité et ses troubles est aujourd'hui devenu une étape importante de la prise en charge des patients. Cliniciens et thérapeutes disposent pour cela d'un grand nombre de questionnaires et d'échelles d'évaluation pertinents à fiabilité avérée. L'objectif que s'est donné l'auteur en rédigeant cet ouvrage est de faire connaître l'ensemble de ces outils, en améliorer la compréhension, et donc l'usage.
Pour chacun des questionnaires et échelles présentés, l'auteur analyse leur force et leur faiblesse grâce aux synthèses d'études de validation. Les dimensions fondamentales de la personnalité, objet de nombreuses études psychologiques, constituent la première partie de l'ouvrage, avec les questionnaires d'Eysenck, les cinq grands facteurs, le modèle de Cloninger, le 16 PF de Cattell, le MMPI. La deuxième partie évoque les troubles de la personnalité et leurs critères diagnostiques. La troisième partie de l'ouvrage s'étend aux dimensions secondaires de la personnalité, classées selon les niveaux des cognitions : croyances spécifiques, générales et centrales.
Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres, psychologues cliniciens et thérapeutes cognitivo-comportementaux.

Questionnaires et échelles d'évaluation de la personnalité

Cet ouvrage se propose de présenter l’état de la recherche sur trois troubles psychiatriques résistant aux formes usuelles de traitements : la dépression unipolaire, les troubles bipolaires et les troubles obsessionnels compulsifs (TOC). Il vise également à faire connaitre les avancées dans les prises en charge des personnes, les nouvelles formes de soins et d’accompagnement développées par les chercheurs et les praticiens. Il donne la parole aux diverses associations de représentants des patients qui témoignent à la fois de leurs difficultés et de leurs attentes à l’égard des politiques publiques, des chercheurs et des professionnels de la santé et de l’action sociale.

Les troubles psychiatriques résistants: vers de nouvelles formes de soin

L'objectif de ce livre en deux volumes est de présenter les principaux instruments servant à évaluer les troubles mentaux rencontrés chez les enfants et les adolescents. En préambule sont présentés les qualités psychométriques à rechercher et quelques entretiens semi-structurés.    

Chaque volume est composé de deux parties. La première présente pour chaque outil le domaine d'application la cotation les études de validation les normes disponibles et la bibliographie de référence. La seconde partie présente les questionnaires et échelles d'évaluation qui seront très utiles au praticien. La moitié des questionnaires et échelles est publié pour la première fois en France.    

Ce second volume aborde :    

- le trouble déficit de l'attention avec hyperactivité     - le trouble du comportement alimentaire     - l'estime de soi     - la recherche de sensation     - les questionnaires de tempérament ou de personnalité et de l'attachement     - les troubles psychologiques et maladies chroniques chez les adolescents     Cet ouvrage pourra accompagner tous les cliniciens psychiatres ou psychologues dans le diagnostic et la prise en charge d'enfants et d'adolescents.

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