Le jour où ça m'est arrivé est une histoire personnelle au sujet universel : une femme sur huit serait concernée par le cancer du sein, quand les sept autres sont concernées par la crainte d'être concernées un jour...

De cette malheureuse banalité, Martine Legrand tire un récit virevoltant, sans pathos ni étalage, parfois grave, souvent drôle. Elle nous emporte avec elle dans le tourbillon médical et émotionnel qui suit mauvaise nouvelle. Avec elle, on s'interroge, on s'indigne, on a peur, on rit. Avec elle, on finit par dépasser ça et reprendre pied dans la vie, là, aujourd'hui.

Le jour ou ça m'est arrivé

Les 11 volumes disponibles de La scène aux ados et de Tous en scène regroupent 64 pièces originales d'environ 30 minutes, jouables notamment par des groupes d'adolescents et de jeunes adultes. Ils favorisent aussi le plaisir de lire le théâtre à l'école. Le présent volume propose : On n'a pas de pétrole mais on a du géant, Bénédicte Couka - Les habitants du Village perdu au milieu de nulle part découvrent, dans un ruisseau, un nourrisson qui se révèle être un géant. Que faire d'un tel mastodonte si ce n'est s'enrichir à ses dépens. Les touristes affluent mais un conflit éclate entre les villageois. Quant au Pays voisin, il convoite cette nouvelle source de richesse... La vie d'Icare après sa chute, Valériane De Maerteleire — Le Français, le nouveau prof d'histoire, remplace Mlle Vignette. Tous les hommes de l'école étaient amoureux des jambes de Mlle Vignette. Mais Mlle Vignette a sauté dans la rivière. Et le Français, avec ses cols en V, l'a remplacée. Que s'est-il réellement passé ? Les élèves reviennent sur les prémices de ce drame. Greenville, Régis Duqué — Des ados, un peu mal dans leur peau montent un groupe de rock : Greenville. Ils sont vite repérés par un producteur, et leur succès est fulgurant. Après avoir enchaîné une série de concerts dans le monde entier, ils sont enfin de retour dans leur village natal pour un ultime show qui rendra hommage à leurs fans du premier jour. Mais un drame se prépare. La piste cachée, Martine Legrand — Un groupe d'ados en vadrouille découvre l'entrée d'une grotte. Jouant les aventuriers, ils décident d'y entrer. Soudain, un tremblement de terre provoque un éboulement qui condamne la sortie. Le groupe tente de garder espoir pendant que, en surface, les secours s'organisent. La gueule à l'envers, Stéphanie Mangez-1919. Louis Le baveux, Adrien Le grelot, L'esgourde, Le boche... Des grands blessés, des gueules cassées, dans un dortoir de fortune, attendent la visée des femmes qui sillonnent le pays dans l'espoir de retrouver un proche. Un médecin, entouré de bonnes soeurs, tente de soulager ces anciens poilus avec le peu de moyens qui reste. De l'humour comme remède au désespoir. De la solidarité aussi pour survivre dans cette promiscuité. La vie sous l'eau, François Salmon - Camille est sous la douche. Toute la famille attend devant la porte de la salle de bains. Ses parents, ses soeurs, tous en retard. Ca n'a pas de sens. Mais Camille ne sort pas. Ne peut plus sortir de la douche. Parce que retourner à l'école, s'asseoir devant les autres, toute seule, elle n'en a plus la force.

La scène aux ados - Tome 10

Une jeune femme habite Honfleur, un homme vit à Paris. Ils ignorent tout l'un de l'autre mais un jour leurs destins vont se croiser... Marc est nouvellement greffé du coeur. Au fil de sa " renaissance ", le constat du changement de sa personnalité qui ne manque pas d'étonner sa femme Delphine, le conduit irrémédiablement à s'interroger. La lancinante question de l'identité de son donneur tourne en boucle dans sa tête... Il rencontre sur sa route Pierre. Entre les deux hommes se nouent rapidement les liens puissants dune amitié et c'est plus tard qu'ils découvriront une partie de leur passé complémentaire. L'amour qui surgit dans la vie de son nouvel ami perturbe Marc. Réussira-t-il à mettre un nom sur l'inconnu (e) qui partage avec lui cette équation du coeur ?

L'équation du coeur

Oeuvre de création à part entière, le théâtre pour le jeune public n'a cessé de diversifier ses thèmes et ses images, de croiser les genres scéniques et d'approfondir le dialogue avec les milieux de la pédagogie. C'est en prenant ses distances avec l'idée même d'un utilitarisme scolaire qu'il a trouvé sa place dans le champ de l'école. L'auteur propose de nombreuses pistes de travail qui donnent sens à la démarche du jeune spectateur, organisent la constitution d'une mémoire sensible et encadrent les pratiques artistiques dont la sortie au théâtre suscite l'envie. POINTS FORTS - L'ouvrage est très concret : il propose des outils pour analyser un spectacle et travailler en classe à partir des images scéniques. - Il s'adresse aux non-spécialistes soucieux de prolonger avec les élèves le plaisir de la représentation. SOMMAIRE - LE THEATRE, UN SPECTACLE TOTAL Les éléments constitutifs du langage théâtral - UN LIEU ET UNE ORGANISATION Les différentes professions du théâtre - L'ART D'ETRE UN JEUNE SPECTATEUR Apprendre à regarder et à écouter Le cadre administratif de la sortie - LA MEMOIRE DU JEUNE SPECTATEUR La grille de lecture d'un spectacle Des outils pour garder traces des sorties - LES PRATIQUES DRAMATIQUES A L'ECOLE Du jeu dramatique aux projets menés avec un intervenant artistique - LA CREATION JEUNE PUBLIC EN QUESTION Le théâtre pour jeunes spectateurs n'est pas un genre spécifique PUBLIC - Instituteurs - Professeurs des écoles - Formateurs - Animateurs culturels

Ses oeuvres

Ses derniers livres