La mesure du développement a de tout temps fait l'objet de débats. Ceux-ci ont été relancés par l'accent désormais mis sur la soutenabilité du développement dans un contexte de mondialisation accentuée. Les limites des indicateurs les plus anciens et utilisés sont de plus en plus soulignées. Dès lors de nouveaux indicateurs, souvent plus complexes, sont élaborés pour prendre en compte des facteurs essentiels du développement de nos sociétés tels que l'éducation, la culture et l'environnement.

Mais, quels que soient les indicateurs retenus, cet accent croissant mis sur la mesure tend à en faire une question purement technique. C'est oublier qu'ils reposent sur des hypothèses particulières issues de visions différentes du développement qui impliquent des choix politiques. Leurs caractéristiques techniques ne doivent pas occulter l'indispensable débat public qu'impose leur utilisation pour l'élaboration et l'évaluation des politiques de développement.

Les contributions de cet ouvrage pluridisciplinaire, qui mobilise une vaste expertise, s'inscrivent dans cette perspective critique. Il invite dans une première partie à des réexamens et des renouvellements de la mesure et des indicateurs sur laquelle elle repose. La pertinence et les limites d'indicateurs traditionnels sont notamment interrogées par des confrontations à des contextes spécifiques. La deuxième partie propose et analyse de nouveaux indicateurs qui visent à mesurer des phénomènes plus complexes, souvent qualitatifs, aux rôles décisifs dans les processus de développement.

La mesure du développement ; des indicateurs en question

Etat des savoirs sur le développement - Trois décennies de sciences sociales en langue française - Occasion

Les politiques de développement et les savoirs qui les sous-tendent ont, au cours des dernières décennies, été profondément marqués par le processus de globalisation en cours. Cependant, par-delà les effets de mode et le poids dominant de certains acteurs, les savoirs mobilisés demeurent multiples et les questions en débat restent nombreuses. Confronté à ce constat, le GEMDEV, en publiant en 1993 " L'état des savoirs sur le développement " avait, discipline par discipline, contribué à ce débat nécessaire. Quinze ans plus tard, le présent ouvrage propose de le poursuivre en se focalisant sur quelques questions nouvelles ou apparemment nouvelles. La première partie de l'ouvrage souligne les défis posés par la globalisation des discours et des pratiques à la production et la mobilisation des savoirs comme à l'élaboration des politiques de développement. La notion de développement est remise en cause, tout particulièrement du fait de l'accent mis sur celle de développement durable. Dans le même temps, la perte de spécificité des politiques nationales de développement semble indiquer une tendance à la normalisation des approches. A partir de l'examen de champs analytiques particuliers que sont l'urbain, le rural, l'éducation et l'intégration régionale, la deuxième partie de ce livre s'efforce de montrer la nécessité et les difficultés du dépassement des approches disciplinaires, souvent dominantes chez les chercheurs mais qui apparaissent complémentaires pour l'élaboration des politiques de développement.

Savoirs et politiques de développement - Questions en débat à l'aube du XXIe siècle

De plus en plus souvent, la valorisation de son patrimoine  apparaît, pour un territoire, comme l'un des moyens d'accroître  son développement économique et social.
Or, le patrimoine,  construit social lié à l'histoire de chaque société, est le résultat  d'un processus complexe de patrimonialisation. Ce dernier  prend des formes très diverses selon les territoires, tout  comme l'ensemble des processus qui permettent leur  développement humain. Dès lors, analyser la relation existant  entre le patrimoine et le développement suppose de tenir  compte de la grande diversité de ces deux phénomènes.
Pour  tenter d'appréhender les points essentiels de la relation qui les  unit, il est donc important de varier tout à la fois les approches  disciplinaires et les terrains d'observation. C'est ce que  s'efforce de réaliser cet ouvrage en étudiant les liens entre  patrimoine et développement tour à tour dans des pays  d'Afrique, d'Asie et d'Europe selon les approches de  disciplines aussi variées que l'anthropologie, l'économie,  l'histoire de l'art. Ce sont ces regards croisés qui permettent  de proposer quelques éléments de synthèse caractérisant cette  relation entre patrimoine et développement.

Patrimoine et developpement - etudes pluridisciplinaires

Le développement demeure un enjeu considérable dont les perspectives à l'horizon 2050 s'annoncent très différenciées géographiquement. Si la récente pandémie interroge la façon de concevoir un cheminement de développement et interpelle la façon d'aborder le temps, plus que jamais pourtant, la construction prospective semble nécessaire pour guider l'analyse et l'action. Pour y parvenir, il est indispensable de tenir compte de l'histoire longue des sociétés étudiées. Les sentiers historiquement parcourus sont à l'origine de structures et de comportements qui pèsent fortement sur les évolutions à venir. Pour les identifier, il faut donc procéder à une analyse rétrospective avant de dessiner les scénarios susceptibles de se réaliser dans le futur. Cette dernière étape de l'analyse prospective s'appuie sur l'identification des variables et institutions essentielles du développement. Certaines, comme la démographie, l'éducation, le rôle de l'Etat, ont été depuis longtemps mises en avant par les économistes du développement. Dans le contexte de la mondialisation actuelle, de nouveaux facteurs jouent un rôle décisif. Cet ouvrage, qui mobilise une vaste expertise, interroge l'avenir du développement. Les trois premiers chapitres conduisent une analyse prospective pour les trois grandes régions que sont l'Afrique subsaharienne, l'Amérique latine et l'Asie. Ils sont complétés dans les chapitres suivants par des études prospectives plus fines sur les évolutions de la démographie, du secteur agricole et du monde rural.

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