Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l'école maternelle autour d'un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels.

Chaque projet peut s'adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e).

Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe.  

Des ressources à télécharger proposes différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.

Les points forts :Chaque projet a effectivement été réalisé en classe  ; en témoignent différents travaux et photos d'enfants.Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles.Chaque projet propose des séances d'apprentissage et des séances complémentaires. Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projetChaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogique.  SommaireProjet 1 : Histoire d'ombreProjet 2 : La princesse aux petits poisProjet 3 : Lampe de pocheProjet 4 : Le loto des profils et le jeu des visagesProjet 5 : Projets expérimentaux

À la découverte des ombres

Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l'école maternelle autour d'un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s'adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Des ressources à télécharger proposent différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe. Sommaire - Réalisation d'une sculpture - Le corps à l'oeuvre - Faire un portrait - Le corps et la danse / silhouettes - Dire son corps en petite section Points forts - Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d'enfants. - Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles. - Chaque projet propose des séances d'apprentissage et des séances complémentaires. Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet. - Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogique.

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