Le guide pédagogique propose : La programmation pour l'année ; Le déroulé des séances ; La compréhension orale... Des activités complémentaires photocopiables

Ribambelle CP série violette - Guide pédagogique

Ribambelle Français CP Série violette - Pack Cahier d'activités 2 + Livret d'entraînement 2

Ribambelle : maîtrise de la langue ; CE1 ; série jaune ; cahier d'activités Tome 2

Le Cahier d'activités n°2 Tout comme la série bleue, cette nouvelle édition prend en compte :
- les nouveaux programmes du primaire concernant l'apprentissage du code et de la langue   - les remarques et suggestions des utilisateurs. 
Les points forts :
- le code : étude des correspondances phonie-graphie dès le début de l'année, plus d'exercices systématiques dans le cahier   - construire le sens à partir d'albums de littérature de jeunesse et  travail du vocabulaire  - pratique régulière de l'écriture (lettres, syllabes, mots, phrases)   - initiation à la grammaire  - productions d'écirts hebdomadaires   - mise en réseau d'albums Le Livret d'Entraînement à la lecture n°2   - Apprentisage du code  - Lecture d'autres phrases, d'autres textes   - fonctionnement de l'écrit   - synthèses

Ribambelle : méthode de lecture ; CP ; série verte ; cahier d'activités et livret d'entraînement Tome 2

Apprendre à lire en construisant en synergie le sens et le code : construire le code à travers l'analyse et la synthèse ; construire le sens à partir d'albums de littérature de jeunesse ; mettre en synergie lecture et écriture.

Ribambelle : méthode de lecture ; CP ; série verte ; cahier d'activités et livret d'entraînement Tome 1

Un cahier pour initier les élèves à la manipulation d'un nouvel outil et les aider à entrer dans le monde de l'écrit. Options pédagogiques de Ribambelle GSLa grande section est considérée comme une passerelle entre les cycles 1 et 2. Les apprentissages effectués à ce niveau sont décisifs pour une bonne réussite de la lecture-écriture au CP.Conformément aux Instructions Officielles, Ribambelle GS permet de développer l'ensemble des compétences nécessaires dans le domaine de la Maîtrise de la langue au cycle 2 :- compréhension de l'écrit oralisé et langage d'évocation,- familiarisation avec les spécificités du langage écrit,- productions d'écrits, - construction du principe alphabétique,- entraînement du geste d'écriture,- connaissance des lettres,- développement de la conscience phonologique,- acculturation et découverte des fonctions de l'écrit.

Ribambelle : maîtrise de la langue ; gare au hibou ; GS, cycle 2 ; cahier d'activités

Tout au long de l'année, le cahier de lettres permet aux élèves de connaître les lettres de l'alphabet (nom, graphie, phonie associée).

Options pédagogiques de Ribambelle GS La grande section est considérée comme une passerelle entre les cycles 1 et 2. Les apprentissages effectués à ce niveau sont décisifs pour une bonne réussite de la lecture-écriture au CP.

Conformément aux Instructions Officielles, Ribambelle GS permet de développer l'ensemble des compétences nécessaires dans le domaine de la Maîtrise de la langue au cycle 2 :
- compréhension de l'écrit oralisé et langage d'évocation, - familiarisation avec les spécificités du langage écrit, - productions d'écrits, - construction du principe alphabétique, - entraînement du geste d'écriture, - connaissance des lettres, - développement de la conscience phonologique, - acculturation et découverte des fonctions de l'écrit.

Ribambelle : maîtrise de la langue ; GS cycle 2 ; mon cahier de lettres

Un cahier pour initier les élèves à la manipulation d'un nouvel outil et les aider à entrer dans le monde de l'écrit, accompagne le théâtre d'images Ambre.

Options pédagogiques de Ribambelle GS La grande section est considérée comme une passerelle entre les cycles 1 et 2. Les apprentissages effectués à ce niveau sont décisifs pour une bonne réussite de la lecture-écriture au CP.
Conformément aux Instructions Officielles, Ribambelle GS permet de développer l'ensemble des compétences nécessaires dans le domaine de la Maîtrise de la langue au cycle 2 :
- compréhension de l'écrit oralisé et langage d'évocation, - familiarisation avec les spécificités du langage écrit, - productions d'écrits, - construction du principe alphabétique, - entraînement du geste d'écriture, - connaissance des lettres, - développement de la conscience phonologique, - acculturation et découverte des fonctions de l'écrit.

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