La guipure est une broderie rustique à gros relief. Au XIXe siècle, les dentelliers du Puy s'empare de cette technique et la retravaillent pour l'adapter à la mode. La guipure du Puy est née et le Larousse en donne la définition suivante : Le nom de guipure du Puy s'applique spécialement à une dentelle aux fuseaux faite en soie noire. Pour la première fois est rassemblé en un seul volume un fond inexploité de modèles réalisés en couleur afin de rendre hommage à une tradition qui sait se réinventer. Découvrez les points de bases, point d'esprit, point d'orge, pied, etc. Perfectionnez-vous avec des ouvrages clairement expliqués. Un ouvrage réalisez sous l'égide du Centre d'Enseignement de la Dentelle au Fuseau du Puy-en-Velay.

La guipure du Puy

Dentelle de Cluny et guipure sont à l'honneur dans ce nouvel ouvrage de Nathalie Hubert ! Les nombreux schémas et explications de l'auteur vous permettront de confectionner 13 ravissants modèles comme des napperons (rond, hexagonal etc.), des bijoux (bracelet, parure de mains etc.) et de charmants éléments décoratifs.

Rêve de dentelles : Cluny et guipure

Cet ouvrage s'adresse aux étudiants, aux enseignants et praticiens en soins infirmiers, ainsi qu'à tout professionnel cherchant à mieux comprendre les enjeux contemporains qui se nouent autour de la problématique du soin. Il traite de trois questions essentielles : la façon dont les corps des soignants et des soignés sont construits et investis ; l'inégalité des attentes et des anticipations selon le genre des soignants et des soignés ; ainsi que la socialisation à l'identité et aux pratiques professionnelles.

Corps soignant, corps soigné

Corps soignant, corps soigné - Les soins infirmiers : de la formation à la profession

Cet ouvrage s’adresse aux étudiants, aux enseignants et praticiens en soins infirmiers, ainsi qu’à tout professionnel cherchant à mieux comprendre les enjeux contemporains qui se nouent autour de la problématique du soin. Il traite de trois questions essentielles : la façon dont les corps des soignants et des soignés sont construits et investis ; l’inégalité des attentes et des anticipations selon le genre des soignants et des soignés ; ainsi que la socialisation à l’identité et aux pratiques professionnelles.

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