Autour de 1585 paraissent en France des recueils dialogue?s cultivant l'hybridite? formelle et le me?lange des tons : Contes et discours d'Eutrapel de Noe?l du Fail, Matine?es et Apresdisne?es de Cholie?res, Sere?es du libraire-imprimeur Guillaume Bouchet. Ces ouvrages bigarrés mettent en scène d'étonnantes conversations aussi plaisantes qu'érudites. Première étude d'ampleur sur le sujet, le livre de Nicolas Kiès interroge la poétique de ces textes mêlés à travers les notions de "face?tie" et de "devis", situées au carrefour de l'histoire des formes et de la sociabilite?. Alors que le Royaume est toujours en proie aux guerres civiles, ces conversations face?tieuses ébauchent des mode?les de coexistence originaux, valorisant la liberte? de parole, les conflits ludiques et les ententes paradoxales. En cette fin de Renaissance s'esquisse un tournant important de l'histoire de la conversation, entre urbanite? et rusticite?, politesse et gauloiserie.

Rencontrer en devisant - La conversation facétieuse dans les recueils bigarrés (Du Fail, Cholières, Bouchet)

Cet ouvrage a été conçu pour permettre aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Écoles Scientifiques de maîtriser parfaitement, et dans les meilleurs délais, à la fois les pratiques (comment construire sa réflexion et la présenter en bonne adéquation avec ce qui est attendu du candidat), le savoir (quelles sont les lignes de force de la réflexion sur le temps vécu, que faut-il retenir des oeuvres au programme) et les exigences de performance personnelle (comment faire la différence.) pour réussir l'épreuve de français / philo des concours. Dans l'ordre :1. Étude générale du thème2. Résumé/analyse des 3 oeuvres3. Bilan comparatif de l'analyse des 3 ouvres4. Méthodologie (dissertation, résumé, épreuves orales)5. Dissertations et résumés de textes intégralement rédigés

Le temps vécu - Prépas scientifiques : Français-philo Question 2013-2014

LA PAROLEPlaton, PhèdreMarivaux, Les Fausses ConfidencesVerlaine, Romances sans parolesCet ouvrage a été conçu pour permettre aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Écoles Scientifiques de maîtriser parfaitement, et dans les meilleurs délais, à la fois les pratiques (comment construire sa réflexion et la présenter en bonne adéquation avec ce qui est attendu du candidat), le savoir (quelles sont les lignes de force de la réflexion sur la parole, que faut-il retenir des oeuvres au programme) et les exigences de performance personnelle (comment faire la différence.) pour réussir l'épreuve de français / philo des concours. Dans l'ordre : 1. Étude générale du thème 2. Résumé/analyse des 3 ouvres 3. Bilan comparatif de l'analyse des 3 ouvres 4. Méthodologie (dissertation, résumé, épreuves orales) 5. Dissertations et résumés de textes intégralement rédigésCet ouvrage a été rédigé par France FARAGO, agrégée de philosophie, Nicolas KIÈS, agrégé de lettres modernes, et Christine LAMOTTE, agrégée de lettres modernes, tous trois professeurs en classes préparatoires.

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