Des manuels vivants, riche de textes et d'images pour pousuivre l'exploration de la langue et de la culture latines.

Latin ; terminale, option et spécialité ; livre du professeur

Un livre unique pour l'option et la spécialité proposant des passerelles entre l'étude des textes et l'étude de la langue.
  
- Une approche renouvelée de la traduction :
- traductions guidées par un code couleur identifiant les cas - textes en latin seul, textes latins accompagnés d'une traduction partielle ou complète - traductions juxtalinéaires, dans le désordre, comparaisons de traductions - Les définitions des mots-concepts : étymologie, valeurs culturelles associées - De nombreux échos entre monde antique et monde moderne et contemporain - Des fiches d'étude de la langue visuelles - Des ressources numériques en accès libre nombreuses et variées - Les textes grecs en version originale + des cartes mentales pour travailler le lexique Pour la spécialité « Littérature, langues et cultures de l'Antiquité »  :
Des dossiers d'approfondissement avec 4 sujets d'entraînements par objet d'étude, ressources complémentaires, méthode corrigée (épreuves écrites et Grand Oral).

Latin ; terminale, option et spécialité ; livre de l'élève (édition 2021)

Elle est la plus belle femme du monde. Mais elle est prisonnière des hommes. De leur orgueil. De leur avidité. De leur ignorance. Ecartelée entre deux mondes, elle est la source d'un conflit qui depuis dix années se déploie à ses pieds, dans la plaine, au bas des murailles qui la maintiennent recluse. Pour sortir de son enfermement, pour conjurer l'hostilité des femmes comme la violence des hommes, elle use de sa voix et d'un art ancien : elle dessine des signes sur une tablette d'argile - mémoire fragmentée d'une liberté éteinte. Ne doutez pas de ses crocs : la chienne porte la vengeance, elle déchaîne la mort. Ils ne pensent pas vraiment à nous. Pourtant certains se montrent gentils. Certains se montrent même intelligents, fins, spirituels. Cela ne change rien. Même pour ceux-là, nous devenons des chiennes si nous les imitons, si nous nous montrons intelligentes, fines, spirituelles. Les hommes ont comme un oeil crevé, et c'est cet oeil qui nous regarde.

La Chienne

Latin 1re option et spécialité - Livre du professeur

Un livre unique proposant des passerelles entre l'étude des textes et l'étude de la langue. - Une approche renouvelée de la traduction : - traductions guidées par un code couleur identi ant les cas - textes en latin seul, textes latins accompagnés d'une traduction partielle ou complète - traductions juxtalinéaires, traductions données dans le désordre, comparaisons de traductions - textes latins accompagnés d'images ou de réécritures en éclairant le sens - dé nitions des mots-concepts : étymologie, valeurs culturelles associées - De nombreux échos entre monde antique et monde moderne et contemporain - 22 ches visuelles d'étude de la langue.

Latin 2nde - Livre de l'élève

VousLes vivantsVous avez vécuPrès de moiSans savoirOui parfois les mortsPeuvent parlerLe mort qui parle... mais pourquoi parle-t-il, ce mort ? Qui est-il et qu'a-t-il donc à dire ? Ou peut-être plutôt pourquoi se taire, puisqu'on est venu le tuer et que la mort est déjà là ? Destiné au combat et à la mort, il nous livre ici son chant avant, pendant, après la mort, comme un chant antique et éternel, de vie, d'harmonie et de liberté.

Le mort qui parle

Pourquoi des hommes, pendant plus trente mille ans, ont-ils orné des grottes où ils ne vivaient pas ? Nous avons des pistes, mais nous ne savons toujours pas. A partir de quelques oeuvres authentiques des grottes du Périgord, l'auteur a souhaité regrouper ici des poèmes témoignant d'une recherche, de l'attente et de la rencontre, sous l'appellation de "préhistoriques", comme une remontée à l'origine sur le chemin du secret et de la délivrance (tel un homme de ce monde qui parlerait)...

Poèmes préhistoriques

Comment faire face aux difficultés des élèves dans la maîtrise de la langue au collège et au lycée professionnel ? Comment motiver des élèves dont l'histoire scolaire est le plus souvent marquée par l'échec dans les activités liées à la langue, aussi bien en français que dans les autres disciplines ? Cet ouvrage donne aux enseignants des pistes de travail qui dépassent les difficultés linguistiques car elles prennent en compte l'élève en tant qu'individu. Plusieurs types d'activités, déjà expérimentées en classe (expression de soi, débats interprétatifs autour du conte...), sont présentés. Leur objectif pédagogique prioritaire est de (ré)insérer les jeunes et de mieux "accrocher" les élèves. Cet ouvrage démontre également que faire face aux difficultés linguistiques et langagières des élèves n'exclut pas l'excellence culturelle, grâce à la qualité des supports, la variété typologique des textes et la richesse littéraire des auteurs choisis.

Ses oeuvres

Ses derniers livres