Comment évaluer une situation potentiellement dangereuse pour un mineur ? Sur un autre versant, comment mesurer la dangerosité de certains mineurs et le risque de récidive ? La mesure judiciaire d'investigation éducative (MJIE) est une des mesures phares à la Protection Judiciaire de la Jeunesse. Destinée à recueillir des éléments de personnalité, elle constitue le moyen pour le psychologue d'évaluer la situation de danger d'un mineur ou d'une fratrie. Elle permet aussi d'évaluer, dans le cadre pénal, la dangerosité, le risque de récidive, les éléments dynamiques d'une personnalité juvénile ayant commis des infractions à la loi (délits ou crimes). Enfants maltraités, placés ou en instance de placement… à travers 15 situations cliniques, l'auteur nous invite à le suivre dans une réflexion clinique tentant de dénouer les facteurs de risque et de compromission, et à appréhender le jeune enfant violent et pulsionnel. Il éclaire également des passages à l'acte adolescents, commis par des garçons et des filles, en proposant quelques éléments conceptuels novateurs. Un livre passionnant qui se lit parfois comme un roman, mais également un véritable outil de travail pour les cliniciens ou futurs praticiens de l'enfance en danger et de la délinquance juvénile - qu'ils soient psychologues, éducateurs ou travailleurs sociaux. Il s'agit du premier ouvrage consacré à ce sujet, ce qui en fait un outil précieux pour les acteurs judiciaires et ceux de la protection de l'enfance en danger.

L'investigation du psychologue à la Protection judiciaire de la jeunesse - 15 études de cas

Un prisonnier de guerre protégé par une étrange créature. Un malade qui communique avec une voix venue d'un mystérieux micro. Une jeune femme sauvée du suicide par une soeur pour le moins énigmatique. Un libraire qui fait la rencontre de son « homologue », visiteur inattendu mais... issu de quel monde ? Un vieil homme qui côtoie une indicible peur. Une jeune fille hospitalisée, en lien d'affliction avec une « autre » troublante...

  Autant de récits qui interrogent la communication de l'homme avec l'inconnu, celui-ci étant parfois étrangement familier. 

   Dans la meilleure tradition de la littérature fantastique, Olivier Moyano nous propose, à travers ces six nouvelles, d'examiner le vacillement des limites entre le monde quotidien et un « ailleurs » où les doubles que l'on croise ne sont pas toujours ceux que l'on croit.

L'Homologue et autres récits

Le rêve est présenté dans cet ouvrage à travers les théories actuelles, tant sur le versant psychologique que sur les mécanismes cérébraux qu'il met en oeuvre chaque nuit... En parallèle l'auteur nous montre combien "Je rêve est une pratique majeure du chamanisme". Le rêve est autant un lieu d'expériences sacrées et initiatiques que le siège d'une pratique intense qui passe par l'enseignement d'un "contrôle des rêves" qui ressemble singulièrement au rêve lucide. L'auteur à ce sujet expose une hypothèse ambitieuse, celle qui considérerait le "rêve lucide comme un rêve chamanique à l'occidentale".
L'auteur étudie de nombreux rêves dans les sociétés chamaniques (notamment dans l'oeuvre de Castaneda) et cherche à rapprocher deux mondes, deux cultures : la civilisation amérindienne et la civilisation occidentale.

Rêve et chamanisme

Après avoir survécu au meurtre de sa mère, Steven est placé en institution et confié aux bons soins de Sylvère Murat. Une relation particulière s’établit peu à peu entre le psychologue et son patient de quatre ans, obsédé par le mystère du « chat qui s’allume », dernières paroles de sa défunte mère.Cependant, au fil des sessions, le thérapeute décèle dans l’ombre du garçon un énigmatique inconnu qui parle au nom du petit. L’étrangeté de ce phénomène atteint un point de non-retour le jour où l’enfant disparaît sans laisser de traces.Pour Sylvère, le lien n’est pas pour autant rompu. Au contraire, une série d’inexplicables coïncidences vient le renforcer, poussant le psychologue à mettre sa vie routinière entre parenthèses afin de partir à la recherche de Steven.Mais ce qu’il trouvera au terme de son voyage sera au-delà de toute imagination…

Il neige sur Encelade

Quelles sont les conséquences du confinement sur notre santé mentale et physique ? Quels traumatismes nouveaux a t-il généré ? Quel processus thérapeutique peut-on engager à distance ?   Le confinement général d'une grande partie de la population durant de longues semaines, la confrontation directe pour ceux qui étaient en première ligne avec les malades du Covid 19 laissera - à n'en pas douter - des traces sur la santé mentale et physique d'une population impactée dans toutes ses composantes générationnelles. Cette expérience inédite par son ampleur dans l'histoire de l'humanité soulève pour les soignants du corps et de la psyché de nombreuses questions : - sur les enjeux cliniques et psychopathologiques des effets de la pandémie. Nos modèles actuels du traumatisme suffiront-ils à décrire les phénomènes nouveaux que nous observons ? - sur les enjeux techniques des séances en téléconsultation pour le patient et le thérapeute. Quels processus thérapeutiques peut-on engager à distance, ses intérêts et ses limites ? Cet ouvrage ouvre des pistes de réflexion dans un esprit d'un « retour sur expérience » plus que de savoir académique. Un partage d'expériences au coeur de l'articulation corps-psyché.

Le corps confiné et après ? quels enseignements

Le stade du double résulte de l'existence d'une posture singulière de la psyché naissante, qui va s'appuyer sur l'autre en tant que double originaire, afin de dépasser la non-différenciation primitive de soi et de l'autre. Il s'agit d'un stade évolutif de l'identité qui fonde l'édification du sentiment de la conscience de soi et, par défaut, qui vient montrer, dans ses ratés, des conséquences psychopathologiques telles que la dépersonnalisation - déréalisation, mais aussi certaines pathologies psychosomatiques, hautement liées à la condition même du sujet en relation avec l'autre, en tant que double. L'auteur montre ici, à travers une clinique très riche issue d'une activité de consultation auprès d'enfants et d'adolescents, combien la figure du double est un opérateur puissant dans la compréhension de certains tableaux psychopathologiques (troubles de la conscience de soi, troubles des apprentissages, pathologie psychosomatique, troubles dissociatifs).

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