Pour les métiers de la comptabilité, du secrétariat et de la vente action marchande. Une pédagogie active et une démarche inductive placent l'élève en situation de découvrir par lui-même la problématique du thème abordé. Chaque page de cours propose les mots-clés à mémoriser. Une synthèse en fin de chapitre dégage les notions à acquérir. Deux pages d'activités proposent, en fin de chapitre, des exercices variés mettant en application les connaissances acquises.

Economie-Droit Tle BEP

Ce manuel, en quadrichromie, est conçu selon une démarche inductive. Il couvre l'intégralité du référentiel d'économie et droit des classes de seconde professionnelle et de terminale BEP. Les documents proposés dans l'ouvrage, choisis pour leur lisibilité et leur intérêt pédagogique, peuvent être exploités en classe ou traités en autonomie par l?élève grâce à de nombreuses questions adaptées à chaque document. Dans loeouvrage de terminale, un sujet doeexamen permet un entraînement à l?épreuve.


Structure doeun chapitre Les chapitres sont organisés en modules de 8 pages. 

Oe Un dossier thématique en lien avec loeactualité, sur une double page, permet de poser la problématique et doeannoncer le plan du chapitre.

Oe Trois pages traitent les différents points du cours, à partir de situations réelles et de documents doeactualité, complétés par des questions favorisant la réflexion et loeacquisition des concepts. 

Oe Une synthèse rédigée, structurée selon le plan du chapitre, présente les principales connaissances à retenir.

Oe Deux pages doeactivités proposent, en fin de chapitre, des exercices variés qui mettent en application les connaissances acquises et favorisent loeentraînement à loeanalyse et à la méthodologie. Une liste doeadresses Internet, en rapport avec le sujet traité, offre à l?élève la possibilité de se constituer un fonds documentaire pour suivre loeactualité et préparer des dossiers.

Le guide pédagogique Le guide pédagogique fournissent pour chaque chapitre, en plus du corrigé des questions, une synthèse sous forme schématique. Pour en faciliter l'utilisation (travail en autonomie, correction au rétroprojecteur ?), les auteurs ont prévu de mettre à disposition des enseignants les mêmes synthèses non complétées.

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