Franck Lombard est un jeune homme inséré socialement et professionnellement qui s'agite dans un monde qui change dans les années 1986 à 1990. Les pays du bloc soviétique à l'Est de l'Europe commencent à s'affranchir de la tutelle communiste, la mort du maréchal Tito tiraille la Yougoslavie, bientôt l'Irak en envahissant le Koweït entraîne une réaction internationale d'ampleur. En France, sous les années Mitterrand, dans les quartiers populaires devenus des quartiers sensibles, de nouveaux problèmes de violences apparaissent, visibles dans l'Ecole de la République qui peine à se réformer. La crise n'est pas qu'économique et sociale. Elle touche d'autres registres, culturels, identitaires, religieux, civiques. Dans ce monde qui bouge, Franck Lombard cherche un sens à sa vie. Mais que cherche-t-il au juste à travers la consommation de produits toxiques ? A travers des sports exigeants ? A travers des voyages en fourgon ? A travers la littérature ? L'auteur convie son lecteur à des voyages aux confins de l'Europe, jusqu'aux frontières du Moyen-Orient, pour faire comprendre ce monde en mouvement, cette histoire et cette géographie complexes. Il montre que les crises individuelles comme celles de Franck Lombard sont en connexion avec les enjeux sociaux et qu'il n'est pas d'équilibre pour l'individu s'il ne répond pas aux questions existentielles majeures tout en s'inscrivant dans son époque et son temps. L'auteur interroge une période de l'histoire récente aujourd'hui mythifiée et durant laquelle pourtant peu de réponses sociales ont été produites par rapport aux enjeux. Le monde change et Franck Lombard s'y adapte.

Une vie à crédit - Ethnogaphie avant basculement des mondes Tome 2, Au coeur du monde

Ce livre, destiné aux associations du travail social, est une recette de cuisine méthodologique : comment élaborer un référentiel des pratiques éducatives de l'association, avec les éducateurs et l'équipe des cadres, accompagnés par un intervenant extérieur ? Il s'agit d'un processus, détaillé, qui manifeste, pas à pas, la dynamique de construction de l'objet final. De l'intention formulée à la réalisation, le lecteur pourra suivre la démarche et surtout, la transférer à son milieu professionnel. Car, il s'agit dans ce livre, comme toute recette digne de ce nom, de permettre la reproduction, la transférabilité de la méthode dans d'autres cadres, pour d'autres pratiques éducatives.

Méthodologie et pratiques éducatives en prévention spécialisée - Construction d'un référentiel

Ce livre écrit par des éducateurs et des professionnels de la Prévention Spécialisée passionnera tous ceux qui cherchent à comprendre leurs méthodes de travail, leurs techniques éducatives. Ce livre contribue à rendre lisible et visible un champ d'intervention du travail social méconnu et pourtant, d'une très grande richesse.

Paroles d'éducateurs de prévention spécialisée. Les éducs de rue au quotidien

Dans la ville de Chartres, entre 1990 et 1996, Pascal Le Rest a entrepris l'ethnologie d'un groupe de karatékas dirigé par un Japonais, Tsutomu Kamohara, 6e dan de karaté, expert dans son style. Ce Japonais, chef instructeur pour l'Europe, d'où il rayonne à partir de Chartres, a inscrit son groupe dans la tradition du karaté japonais en le liant à maître Yamada qui dirige au Japon le style Shito-ryu Shukokaï Gishinkan. Par cette filiation, les Chartrains karatékas sont immergés dans le budo, c'est-à-dire les arts martiaux, survivance du Japon féodal dont l'image récurrente et mythifiante s'incarne dans les samourai. C'est en pénétrant dans le dojo de Chartres, par l'observation des rites, que le lecteur aura la vision d'un parcours initiatique et d'une véritable quête, la recherche de la ceinture noire avec les pouvoirs qui lui sont associés.

Le Karateka Et Sa Tribu. Mythes Et Realites

L'adolescence est souvent considérée sous l'angle de tous les risques et tous les dangers. Les jeunes apparaissent comme une population dangereuse ou pour le moins inquiétante. Pascal Le Rest cherche à déchirer ce stéréotype dans un livre qui expérimente une langue traduisant les paradoxes d'un âge particulièrement complexe mais captivant. Ecrit à la première personne, ce texte nous rapproche de Franck, un jeune homme de 19 ans. A ce témoignage s'ajoute l'oeil ethnographique de l'auteur.

Ethnographie d'un parcours adolescent

Le visible et l'invisible du karaté est un livre qui interroge directement les pratiques de cette discipline et cherche à dévoiler, avec les méthodes de l'ethnologue, les dessous de l'art martial, la face cachée d'une technique corporelle que beaucoup de monde confond avec un sport. L'envers du décor décrit par Pascal Le Rest contribue à expliciter les fondements du karaté et à rendre compréhensible le succès dans notre pays de cet art martial asiatique. Docteur en ethnologie, l'auteur n'en est pas moins ceinture noire de karaté, deuxième dan, ce qui ajoute à son observation de terrain une expérience vécue. Le lecteur est invité dans l'univers symbolique du karaté, à découvrir le sens des saluts ou des gestuelles, celui du kimono ou des ceintures, et chemin faisant, à percevoir les fondements culturels de cette pratique corporelle des antipodes. Au terme de ce voyage dans le détail des techniques de combat ou des aspects cachés des kata, figures chorégraphiques qui véhiculent la mémoire de l'art, le lecteur aura saisi quelques-unes des procédures mentales à l'œuvre dans le désir de la pratique martiale et le parcours initiatique du karatéka dans le cheminement des grades.

Le visible et l'invisible du karaté. Ethnographie d'une pratique corporelle

Franck Lombard est un jeune homme inséré socialement et professionnellement qui s'agite dans un monde qui change dans les années 1986 à 1990. Dans ce monde qui bouge il cherche un sens à sa vie. L'auteur convie son lecteur à des voyages aux confins de l'Europe, jusqu'aux frontières du Moyen-Orient, pour faire comprendre ce monde, cette histoire et cette géographie complexes. Il interroge une période de l'histoire récente aujourd'hui mythifiée et durant laquelle pourtant peu de réponses sociales ont été produites par rapport aux enjeux. Le monde change et Franck Lombard s'y adapte.

Une vie à crédit. Tome 2 : Au coeur du monde

Dans Le Temps des blessures, second volet de la Trilogie du jeu de vivre, Franck Lombard se débat dans les difficultés familiales et scolaires. Aux alentours des dix ans, il semble que la vie se réduise aux violences subies à l'école et dans la famille. Les épreuves se suivent et la vie peut paraître bien pénible.

Le temps des blessures

Cet ouvrage s'adresse à tout public sensible à la question des drogues, désireux d'obtenir des réponses sur les raisons des usages de produits toxiques licites ou illicites, curieux de comprendre ce phénomène de la toxicomanie, grand mal de ce début de nouveau millénaire. Dans un langage simple mais précis, l'auteur nous invite à comprendre la complexité des aspects périphériques à l'usage simple des drogues et son attraction. Il dessine en outre des pistes pour élaborer des solutions pertinentes à l'inflation de consommation.

L'ATTRACTION DES DROGUES

L'objectif de ce livre est de favoriser l'émergence chez les adultes de représentations communes concernant les usages de produits toxiques licites ou illicites à l'adolescence, et d'élaborer en quelque sorte une culture commune à l'intersection des regards. Il intéressera autant les enseignants que les éducateurs spécialisés, les animateurs ou les personnels du soin concernés par les questions des addictions aux produits toxiques licites et illicites. Il s'adresse plus largement aux adultes et aux parents soucieux de s'informer sur ces questions. Ce livre permet dans un certain nombre de situations de comprendre le positionnement des jeunes ou les craintes des adultes, les violences des uns et des autres et surtout de saisir la pertinence avec laquelle les actions de prévention doivent être pensées, architecturées et évaluées. Il invite à réfléchir la complexité des questions qui sont corrélatives et/ou périphériques à l'usage des produits chez les jeunes.

Les Jeunes, Les Drogues Et Leurs Representations

La Prévention Spécialisée est une technique d'intervention spécifique dont la finalité est de répondre aux risques et problèmes d'inadaptations des enfants, des adolescents et des jeunes majeurs, dans leurs lieux de vie. Un cadre réglementaire et législatif permet aux éducateurs, dits de rue, de construire l'offre relationnelle aux publics présentant des difficultés. A travers plusieurs études d'implantation d'équipes de Prévention Spécialisée, l'auteur présente les outils, les méthodes et les pratiques de terrain des éducateurs de ce type de prévention.

LA PRÉVENTION SPÉCIALISÉE : Outils, méthodes, pratiques de terrain

Franck Lombard est un jeune homme de 22 ans aux prises avec la nécessité de travailler pour vivre. Plus vraiment adolescent mais pas vraiment adulte, le personnage est contraint de s'inscrire dans une socialité qui ne va pas de soi. Faire ce qu'il désire de sa vie n'est pas toujours compatible avec ce qu'il sait faire pour gagner de l'argent. Pascal Le Rest tend un miroir au lecteur pour l'inciter à réfléchir sur son propre rapport à un itinéraire de vie. Il est toujours question de la place que chacun occupe dans le monde et de ce à quoi il contribue pour les autres.

Franck Lombard dans les starting-blocks : Ethnographie d'une insertion professionnelle

L'objet de ce livre est de faire le point sur un dispositif social particulièrement intéressant par ses méthodologies d'intervention en direction des jeunes. De l'époque des pionniers, dans les années 1945/1963, la prévention spécialisée a forgé ses outils et ses techniques. Des générations de professionnels ont ensuite utilisé ces méthodes pour aider les jeunes à se socialiser et trouver une place dans la société. Mais depuis les années 2000, il semble que cela ne suffise plus. De toutes parts, on demande aux éducateurs de prévention spécialisée de résoudre les problèmes sociaux, des violences au terrorisme, des questions de positionnement religieux à la radicalisation, des problèmes de repli social aux questions de passage à l'acte.

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