La gestion des problèmes environnementaux a connu ces dernières années de profondes mutations. En effet, la prise de conscience des conséquences des activités humaines sur l'environnement a conduit à un renouvellement de l'évaluation des risques selon les parties prenantes (usagers, acteurs publics...) et à une remise en cause des procédures de décision.  Comment les risques environnementaux sont-ils appréhendés par les individus et les sociétés ? Ouels sont les mesures de prévention et les plans de gestion qui en découlent ? Pour répondre à ces questions, l'ouvrage  "Risque environnemental et action collective"  analyse le concept d'action collective à travers l'examen des différentes formes de mobilisation des acteurs engagés.  Fruit d'une recherche interdisciplinaire, il étudie les fondements théoriques liant les risques environnementaux aux dynamiques d'action collective et propose une approche empirique de ces théories à travers l'exemple de la gestion de deux types de risques environnementaux : pollution et érosion côtière dans le Pas-de-Calais.   Risque environnemental et action collective  s'adresse aux professionnels de la gestion des risques, aux personnes travaillant dans les collectivités locales et territoriales, mais aussi aux étudiants, enseignants et chercheurs dans le domaine de la gestion des risques environnementaux. Tous y trouveront un examen rigoureux des travaux existants sur les risques environnementaux et l'action collective ainsi qu'une approche méthodologique originale combinant les apports de l'économie, de la géographie et de la sociologie, appliquée à différents types de risques environnementaux.

Risque environnemental et action collective application aux risques industriels collection sciences

Génétique mendélienne. Hérédité chromosomique. Mutations des chromosomes. Mutations des gènes. Recombinaison de l'ADN et applications. Génétique moléculaire, bactérienne et virale. Génétique des organismes eucaryotes. Cartographie des génomes. Génétique quantitative et sélection.

Mini manuel : de génétique ; cours, QCM et QROC (2e édition)

Ecrits par des auteurs de littérature de jeunesse, ces romans sont en lien avec les thèmes des manuels « Les clés du Français ».
Ils favorisent la fréquentation régulière et progressive de textes longs et contribuent à la formation d'un patrimoine littéraire commun. Chaque ouvrage correspond à un genre littéraire particulier (récit de vie, récit policier, science-fiction, aventure, théâtre.).
Roman n°1 The black Dracula (G. Rajeot).

Genre littéraire : Théâtre.
Thème : L'école.

Roman n°2 Un trésor sous la mer (R. Morel).

Genre littéraire : Aventure.
Thème : La mer.

Roman n°3 Jérémie.com (S. Allouche).

Genre littéraire : Récit de vie.
Thème : La communication.

Roman n°4 La patte de l'ours (M. Cosem).

Genre littéraire : Enquête.
Thème : L'environnement.

Roman n°5 Le jeune armurier de Lyon (A. Hubert-Richou).

Genre littéraire : Récit historique.
Thème : La Renaissance.

Roman n°6 Le monde d'en haut (X.-L. Petit).

Genre littéraire : Science Fiction.
Thème : Les droits de l'homme

LES CLES DU FRANCAIS : le monde d'en haut ; CM1

" Après les ouvrages fruits des réflexions et analyses de nos principaux grands champions, il est bon de revenir à ce qui peut s'apparenter à un traité sur le Billard.
Il y a, à la lecture du livre de Régis Petit un gisement de progrès pour la compréhension de notre sport. Ce livre permet à l'amateur de billard de mieux mesurer l'importance des gestes qu'il effectue. En effet, avec cette étude théorique et rigoureuse des mécanismes qui régissent le billard, chacun à son niveau de jeu, saura trouver l'élément qui lui permet d'améliorer sa technicité. La Fédération Française de Billard se félicite d'apporter son cautionnement au livre de Régis Petit car cet ouvrage montre, si besoin en était, que notre sport ne laisse aucune place ni au hasard ni à la chance.
"

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