La France, pays des droits de l'homme, est-elle également le pays des droits de l'enfant et de l'adolescent handicapés ? Les enfants handicapés ont-ils un statut égal et des droits comparables à ceux de leurs concitoyens ? Quels sont les perspectives, les espoirs, les craintes, liés au handicap ? S'appuyant sur les dernières recherches en matière de handicap et d'éducation spécialisée ainsi que sur une étude de la réglementation, Philippe Jeanne et Jean-Paul Laurent dressent un état des lieux détaillé du système médico-éducatif. Dans un contexte de changement, ils s'attachent aussi à dégager des pistes de travail opératoires et innovantes susceptibles d'améliorer la qualité de l'accompagnement de ces enfants. L'accent est mis sur la définition, l'analyse critique et la mise en pratique de concepts tels que l'intégration, le partenariat et la mise en réseau, la démarche de projet et la recherche de la qualité, le rôle de la puissance publique et du secteur associatif. Les auteurs illustrent régulièrement leur propos de schémas qui éclairent et complètent une pensée originale. La place faite à l'enfant handicapé par le corps social est le signe fort du bon fonctionnement d'une société démocratique. Au-delà des problématiques éducatives, sociales et économiques c'est en fin de compte à une réflexion éthique que les auteurs nous convient. Ce livre s'adresse aux professionnels de l'action sociale, du soin et de la pédagogie ainsi qu'à tous les acteurs sociaux concernés par cette réalité multiforme. Il intéressera également les parents préoccupés par l'avenir réservé à leurs enfants.

Enfants Et Adolescents Handicapes. Pour Un Accompagnement Qualitatif

Ville de province charmante et calme, Auxerre, bien connue pour son club de football, est le théâtre d'une des énigmes les plus terrifiantes de l'histoire judiciaire française. Plusieurs jeunes filles handicapées mentales légères, dont certaines sont confiées par la DDASS à une institution spécialisée, ont disparu mystérieusement depuis vingt ans. La direction de l'institut médico-éducatif, classant ces disparitions comme des " fugues ", se contente de faire rayer des listes les noms de ces jeunes filles, pourtant trop fragiles pour être autonomes même une journée. Et, pendant des années, les enquêtes sont suspendues, les dossiers étouffés, la loi du silence s'installe. Corinne Hermann et Philippe Jeanne, convaincus depuis longtemps de la gravité de l'affaire, saisis par l'urgence d'empêcher un serial killer de nuire, ont tout fait pour aider les familles des victimes et leur rendre justice, malgré l'inertie des institutions. Depuis, un homme est passé aux aveux, et s'est ensuite rétracté. Si cet homme est reconnu coupable, il s'agira d'un des plus grands tueurs en série de l'histoire judiciaire française ? Mais qui a laissé faire, et pour quelles raisons ? La réalité risque de dépasser les plus épouvantables rumeurs : crimes, viols, actes de barbarie, réseau de prostitution, pédophilie, enlèvements, séquestration, actes post-mortem... Corinne Herrmann et Philippe Jeanne sont les seuls à avoir cette connaissance approfondie de l'affaire, tant du côté judiciaire que du côté de l'éducation spécialisée. Ils déroulent le fil de l'histoire, comme une véritable enquête policière, pour faire connaître au public des éléments totalement inconnus des médias et même de certains acteurs du dossier.

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