Ces vingt dernières années ont été marquées par des évolutions importantes dans le domaine des troubles bipolaires. La compréhension de la maladie, son repérage et les outils thérapeutiques médicamenteux et non médicamenteux se sont considérablement améliorés et diversifiés. Il est déterminant que les personnes touchées par cette maladie s'impliquent dans l'élaboration de leur propre programme thérapeutique. Ceci nécessite qu'elles se « forment » à la maladie et aux outils qui permettent de la stabiliser. Cet ouvrage s'inscrit dans cette démarche visant à mettre à la disposition des patients et de leurs proches, les explications nécessaires à la compréhension du modèle médical appliqué aux troubles bipolaires. Ce parti pris vise également à modifier les représentations de la maladie et de ses traitements. Conçu autour des questions qui reviennent le plus souvent au cours des consultations, voilà une boite à outils simple à utiliser, qui permettra de mieux comprendre et donc de mieux agir.

Les troubles bipolaires

Le CNUP (Collège national des universitaires de psychiatrie) et l'AESP (Association pour l'enseignement de la sémiologie psychiatrique), qui regroupent les enseignants de psychiatrie, publient la première édition du référentiel de psychiatrie pour la préparation de l'examen classant national (ECN). La réforme du deuxième cycle des études médicales s'accompagne d'une modification des modalités de l'ECN qui sera informatisé dès 2016 (ECNi), pour les étudiants entrant en deuxième cycle (quatrième année) dès septembre 2014. La préparation à ces nouvelles modalités de l'examen classant national informatisé (ECNi) est l'occasion de réactualiser les supports pédagogiques de référence de chaque collège de spécialité médicale, et d'enrichir ces supports pédagogiques d'exercices et de contrôles de connaissances. C'est dans cet objectif que les enseignants du CNUP et de l'AESP ont élaboré un outil de travail pratique en se basant sur les programmes officiels, item par item. 78 enseignants des facultés françaises de médecine ont écrit, relu, corrigé et illustré ce référentiel de psychiatrie, psychiatrie de l'adulte, psychiatrie de l'enfant, et addictologie. Le référentiel de psychiatrie propose de courts chapitres synthétiques pour chacun des objectifs nationaux d'apprentissage des disciplines de psychiatrie de l'adulte, psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et d'addictologie.

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