Offert à Robert Steichen à l'occasion de son éméritat, ce livre rassemble quinze textes consacrés au thème central de ses recherches en clinique psychanalytique et anthropologie clinique: la construction de la différence dans les rencontres avec l'Autre.

Rencontre avec les différences - Entre sexes, sciences et cultures

La fin du XXe siècle s'est caractérisée par la consécration des droits de l'enfant. On lui reconnaît désormais le droit de s'exprimer et l'on accorde à sa parole une place importante, y compris dans la recherche et la protection de la vérité en matière d'abus sexuels. Pourtant, sa parole produit une vérité qui ne doit ou ne peut nécessairement constituer la vérité judiciaire, comme une récente affaire française l'a montré. En lui accordant ce droit à la parole, dans différents domaines de la vie familiale, voire sociale et dans les affaires judiciaires, quelle responsabilité lui confère-t-on ? . Si, pour le droit, il ne peut être tenu pour responsable, même s'il se trompe, ne le responsabilise-t-on pas néanmoins, ou pas trop, en fonctionnant ainsi ? La logique juridique de non-responsabilité de l'enfant s'accorde-t-elle avec la réalité familiale ou avec le vécu psychologique des différents acteurs concernés ?

La place de la parole de l'enfant - Entre vérités et responsabilités

Rencontre avec les différnces entre sexes, sciences et cultures ; en hommage au Professeur Robert Steichen

Ce qui, dans notre société, est qualifié d'abus sexuel ne l'est pas toujours dans le chef des abuseurs.

Quels sont les rapports que des individus, désignés comme des délinquants sexuels, entretiennent avec la norme sociale relative à la sexualité entre les adultes et les enfants? Telle est la question centrale de cette recherche.

Les abuseurs sexuels d'enfants et la norme sociale

Ce qui, dans notre société, est qualifié d'abus sexuel ne l'est pas toujours dans le chef des abuseurs. Quels sont les rapports que des individus, désignés comme des délinquants sexuels, entretiennent avec la norme sociale relative à la sexualité entre les adultes et les enfants ? Telle est la question centrale de cette recherche. L'analyse des représentations que des abuseurs sexuels ont de cette norme sociale, des interactions sexuelles qu'ils ont effectivement eues avec des enfants et de leurs propres attirances sexuelles permet de mettre en évidence quatre logiques : la 'contestation du cadre social normatif', le 'jeu avec la limite', la 'sous culture' et la `mise entre parenthèses de la norme'. Un modèle général des rapports à la norme est ensuite dégagé, basé d'une part sur une perception catégorielle ou circonstancielle du cadre normatif, et sur le sentiment de (non) transgression d'autre part.

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