Pierre, Louis, Robert Lafon, né en 1905, à Marseillan (Hérault), a fait ses études et a poursuivi toute sa carrière universitaire à la Faculté de médecine de Montpellier, et dans les hôpitaux de Montpellier, où il fut, de 1952 à 1975, professeur titulaire de la chaire de clinique des maladies mentales et nerveuses et chef de service neuro-psychiatrie de l'enfant. Dès 1935, il s'intéresse à la pédo-psychiatrie et à la psychiatrie sociale ; à partir de 1942, il crée plusieurs institutions ou services consacrés à l'enfance inadaptée, ainsi qu'un centre de formation d'éducateurs spécialisés, qui devint, en 1946 l'Institut d'université et, en 1969, l'Unité d'enseignement et de recherche de l'Université Paul-Valéry, dont il fut le directeur jusqu'à sa retraite. Sous l'impulsion du ministre de la Santé, il contribua, en 1948, à la création de l'Union nationale des associations régionales pour la sauvegarde de l'enfance. Il en fut le président. Lorsque l'UNAR se transforma en AFSEA, il restera quelques mois à la présidence de cette nouvelle association, du 9 mai 1965 au 11 janvier 1967. Élu président du CTNEAI le 30 novembre 1966, il ne pouvait plus assurer les deux fonctions. Mais, le 28 avril 1968, il fut désigné président d'honneur de l'AFSEA. En mars 1974, il quitta aussi la présidence du Centre technique national et devint président d'honneur. En 1956, il a fondé l'Union mondiale des organismes de sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence, dont il est resté - jusqu'en 1979 - le président. À ces titres, il a été amené à organiser et à diriger 19 congrès nationaux et 6 congrès ou colloques internationaux, consacrés à l'étude des problèmes de l'inadaptation juvénile. Lauréat de l'Académie de médecine, il a reçu - en 1964, des mains du Président Johnson - le Prix international de la Fondation Joseph-P. Kennedy Jr, qui lui avait été décerné quelques jours avant la mort du Président John Kennedy. Il a publié plus de 600 communications ou rapports, portant plus particulièrement sur la neurologie et la psychiatrie de l'adulte et la neuro-psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, ainsi que sur la psychiatrie sociale. Un de ses derniers ouvrages parus, est un Vocabulaire de psycho-pédagogie et de psychiatrie de l'enfant (4e édition) publié aux Presses universitaires de France. Il est officier de la Légion d'honneur, commandeur de l'ordre national du Mérite et commandeur de l'ordre des Palmes académiques. Il est décédé le 16 mars 1980, à Montpellier.

Et si je n'avais été que psychiatre ?

Abandon, action sociale, anal (stade), angoisse, apprentissage, atrophie cérébrale, auxiliaires de justice, beauté, complexe, conflit, délinquance juvénile, divorce (enfant du), drogue, droit, éducation, c enfant gâté », étiologie, famille, féminité, fratrie, hérédité, homosexualité, hystérie, intelligence, juge des enfants, latence (stade de), libido, loi, minorité, narcissisme, objets, parents, paresse, périnatologie, psychoses infantiles, psychosomatique, refoulement, régression, rêve-censure, scolarisation spéciale, séduction, sexe, seuils d'âge, sociothérapie, sommeil, stigmate, tendance, toxicomanies, transferts, travestissement, tutelle, vol... Instrument de travail et de langage commun, cette septième édition du Vocabulaire de psychopédagogie et de psychiatrie de l'enfant, pour la première fois en format de poche, se destine à tous ceux qui s'intéressent aux multiples problèmes de l'éducation, de la psychopédagogie, de la neuropsychiatrie des enfants et des adolescents, de l'action sociale et judiciaire de sauvegarde et de protection morale de toute la jeunesse, et plus particulièrement de la jeunesse en danger ou inadaptée.

Vocabulaire de psychopédagogie et de psychiatrie de l'enfant (3e édition)

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

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