Depuis 2015, l'association Réparer le langage, je peux propose un dispositif d'écriture de romans collectifs dans différents établissements, du collège au lycée général et technologique ou professionnel. Vers une littérature ado écrite par des ados ! À travers une expérience littéraire et éditoriale menée par des écrivains et des professeurs auprès de plus de 1500 collégiens et lycéens, cet ouvrage offre un panorama de publications de romans collectifs écrits par des adolescents. Enrichi de témoignages, il fait entendre les voix et les avis des auteurs, des enseignants, des acteurs de la chaîne du livre et des ados romanciers eux-mêmes. Les petits + Un ouvrage enrichi de fiches-outils et cartes mentales pour faire écrire les adolescents étape par étape.

Vers une littérature ado écrite par des ados

Comment naît le personnage dans la littérature de jeunesse ? Quand le roman adolescent fait-il son entrée dans le paysage éditorial ? Quels visages revêt le personnage de roman ado ? Pourquoi et comment tient-il une place primordiale ? Quelles relations l'adolescent lecteur entretient-il avec lui ? Autant de questions auxquelles répond cet essai. Dans une perspective éditoriale et littéraire, enrichi d'études de corpus, d'entretiens avec les acteurs de la chaîne du livre et d'un questionnaire soumis aux lecteurs eux-mêmes, ce livre nous plonge au coeur des univers romanesques des adolescents.

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