Les savoir-faire artisanaux et industriels contribuent souvent à forger l'identité et la diversité des territoires et constituent, aujourd'hui, un enjeu vital sur les plans patrimonial, territorial et économique. Il apparaît donc primordial de les conserver en aidant à leur transmission, leur valorisation ou bien encore leur adaptation. Quelle place occupent-ils dans la stratégie de développement d'une entreprise ? Comment celle-ci gagne-t-elle à être confortée par une démarche territoriale ? Comment les collectivités territoriales et leurs établissements interviennent-ils dans un domaine à la croisée de l'économie libérale ou l'économie sociale et solidaire, de la culture et de la formation professionnelle ? C'est à ces questions que tenteront de répondre les vingt et une expériences analysées en regard des problématiques de conservation et de transmission du patrimoine, de dynamique locale et de développement territorialisé.

Savoir-faire artisanaux et industriels

La première édition de ce livre, qui paraissait en 1999, était un des premiers textes en langue française consacrés à la rééducation en neuropsychologie. Il témoignait en particulier des progrès effectués par les acteurs de la rééducation sur le plan méthodologique et des apports de la neuropsychologie cognitive à la démarche rééducative.
En l'espace d'une décennie, la rééducation a poursuivi ses progrès en investissant de nouveaux secteurs (neuropédiatrie, psychopathologie) et en mettant encore davantage au centre des préoccupations des cliniciens et chercheurs l'approche écologique en rééducation neuropsychologique. Les interventions effectuées aujourd'hui ciblent plus souvent des activités de la vie quotidienne. La préoccupation pour les bénéfices apportés dans le quotidien des patients et de leurs proches apparaît plus nettement, y compris en termes de qualité de vie. L'objectif de cet ouvrage, qui fait suite au deuxième forum thématique annuel de la Société de Neuropsychologie de Langue Française consacré à la rééducation neuropsychologique, est d'illustrer, dans le même esprit que le précédent et principalement au travers d'études de cas détaillées, la rééducation des principaux troubles neuropsychologiques. Les domaines abordés concernent principalement la rééducation des troubles neurovisuels, de la mémoire, des fonctions exécutives et attentionnelles. La question du counseling aux accompagnants de patients avec maladie d'Alzheimer est également abordée. Les analyses de cas uniques (enfants, adultes et patients déments) ont, cette fois-ci encore, été préférées pour des raisons pragmatiques, permettant un abord plus concret des modalités d'évaluation et de traitement rééducatif des troubles singuliers observés chez tel ou tel patient. Ce livre s'adresse à tous les professionnels, en formation ou confirmés, confrontés à la prise en charge des troubles neuropsychologiques de patients présentant des dysfonctionnements cérébraux (neurologues, médecins de rééducation, gériatres, psychiatres, psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes).

Actualités en rééducation neuropsychologique : études de cas

La psychogérontologie est une discipline à part entière. Dans la plupart des pays européens, près d'un habitant sur cinq est âgé d'au moins 65 ans. Les enjeux en santé publique sont considérables, et les métiers de santé doivent s'adapter. La psychologie connaît ainsi le développement d'une discipline spécifique dédiée aux seniors : la psychogérontologie. Cet ouvrage décrit et analyse les comportements et conduites des individus aux âges avancés de la vie, et propose des moyens de les modifier au plus grand bénéfice des patients. Son organisation en cinq leçons permet d'aborder quelques-uns des tableaux cliniques les plus typiques, et de montrer la spécificité de l'approche psychogérontologique.

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