Inconnus du grand public, relativement méconnus dans leur propre secteur professionnel, souvent peu reconnus dans les établissements où ils sont employés, les éducateurs techniques spécialisés (ETS.) souffrent d'un déficit de visibilité et de légitimité. Leurs fonctions principales au sein des centres d'aide par le travail (C.A.T) et des instituts médico-professionnels (I.M.Pro), dans lesquels ils exercent majoritairement, sont liées à l'encadrement à la production, à l'accompagnement socio-éducatif, à l'apprentissage et à la formation professionnelle en vue de favoriser l'insertion des personnes handicapées ou en situation d'exclusion dans le milieu ordinaire ou protégé du travail. Cette position charnière qui repose sur une double compétence acquise au fil du parcours professionnel les distingue des autres travailleurs sociaux dans la mesure où l'accès à l'emploi et à la formation d'ETS. implique à la fois d'être en situation d'emploi et de posséder a minima un C.A. P et cinq ans d'activité professionnelle en lien avec leur qualification. La formation, le diplôme et son projet de réforme, les conditions d'exercice du métier, les trajectoires sociales mais aussi la construction sociale de l'identité professionnelle constituent autant d'objets analysés par les auteurs. Cet ouvrage de référence s'adresse aux étudiants de la filière éducative, aux professionnels et formateurs du secteur social, aux enseignants et aux étudiants en sciences humaines et sociales, ainsi qu'à toute personne souhaitant s'orienter vers le métier d'éducateur technique spécialisé.

Educateur technique spécialisé - Formation, diplôme, carrière

Inconnus du grand public, les éducateurs techniques spécialisés (ETS) exercent principalement leurs fonctions au sein des services et des établissements du secteur social et médico-social. Responsables de l'accompagnement socio-éducatif, de l'apprentissage et de la formation professionnelle ainsi que de l'encadrement à la production dans un atelier, les ETS accompagnent aujourd'hui un public diversifié en situation de handicap mental, physique, psychique ou social. Dès l'origine, les ETS ont occupé une position située à l'interface du secteur éducatif et du monde du travail. Ils se distinguent par le fait de posséder à la fois un diplôme de l'enseignement technique, une expérience professionnelle et des connaissances acquises au sein des centres de formation du travail social. Depuis la réforme de 2005 qui crée le diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé (DEETS), la formation, jusqu'ici réservée aux personnes en situation d'emploi d'éducateur technique ou de moniteur d'atelier, est désormais accessible à tout détenteur d'un diplôme, certificat ou titre de l'enseignement technique équivalent au niveau du baccalauréat. Les auteurs s'efforcent de donner les clés de lecture permettant de connaître et de comprendre ce monde professionnel complexe, en pleine mutation et encore peu connu. Cet ouvrage de référence s'adresse aux étudiants de la filière éducative ou en sciences humaines et sociales, aux professionnels et aux formateurs du secteur social, aux enseignants-chercheurs ou encore à toute personne souhaitant s'informer des réalités du métier d'ETS.

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