L'acte de « prendre soin » est sans doute l'un des plus vieux gestes effectué envers l'autre. Avec lui, l'altérité et l'identité interagissent et se transforment chez le soigné comme chez le soignant. Selon les époques, les pays et les cultures, il prend différents visages. Cependant, au-delà de la santé et du bien-être, la question du « prendre soin » permet d'appréhender, dans leur unité et dans leur diversité, une variété de situations allant des actes les plus ponctuels aux enjeux éthiques, politiques et prospectifs les plus vastes puisqu'ils concernent, même, les risques écologiques pesant sur la planète. Face à l'allongement de la vie et aux vulnérabilités qui affectent les personnes en situations de précarité, les savoirs et les pratiques du « prendre soin » doivent être réinterrogés afin que soient déterminées les conditions à remplir pour devenir des compétences-clefs d'un monde plus durable et plus solidaire. C'est avec ces préoccupations qu'a eu lieu, en juin 2010, à Cerisy, le colloque franco-québécois « Prendre soin : savoirs, pratiques, nouvelles perspectives ». Des philosophes, des chercheurs dans le domaine de la santé et des sciences humaines, des prospectivistes, des praticiens, ainsi que des experts en politiques publiques se sont intéressés à l'évolution du « prendre soin » ainsi qu'aux savoirs qui le composent et le redéfinissent.

Prendre soin : savoirs, pratiques, nouvelles perspectives

L'acte de « prendre soin » est sans doute l'un des plus vieux gestes effectué envers l'autre. Avec lui, l'altérité et l'identité interagissent et se transforment, chez le soigné comme chez le soignant. Selon les époques, les pays et les cultures, il prend différents visages.

Au-delà de la santé et du bien-être, il convient d'élargir le champ du prendre soin aux diverses dimensions du soin, dont l'idée même permet d'appréhender, dans leur unité et dans leur diversité, une variété de situations allant des actes les plus ponctuels aux enjeux éthiques, politiques et prospectifs les plus vastes.

Face à l'allongement de la vie, face aux vulnérabilités qui affectent des personnes en situations de précarité, au regard des risques écologiques pesant sur la planète, les savoir et les pratiques du « prendre soin » doivent être réinterrogés afin que l'on puisse déterminer à quelles conditions ils pourront devenir des compétences clefs pour un monde plus durable et plus solidaire.

C'est au regard de ces préoccupations que s'est tenu, en juin 2010, le colloque de Cerisy « Prendre soin: savoirs, pratiques, nouvelles perspectives ». Au cours de ce colloque franco-québécois, des philosophes, des chercheurs dans le domaine de la santé et des sciences humaines, des praticiens ainsi que des experts des politiques publiques se sont intéressés à l'évolution du « prendre soin » et aux savoirs qui le composent et le définissent. Cet ouvrage réunit les contributions émanant de ce colloque autour des thèmes principaux qui ont été abordés au cours de la décade.

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