Ce récit autobiographique écrit une époque, la deuxième du XXe siècle, où l'auteur cherche à se construire et s'engage, d'une façon précoce, dans l'action politique. En fin de parcours, il trouve une forme de réalisation de soi en militant activement dans la vie associative.

Un rêveur engagé - Récit d'une vie

Ce nouveau manuel de Chimie pour les classes préparatoires MPSI et PTSI répond aux besoins des élèves qui peuvent rencontrer des difficultés en prépa. Accessible, progressif en difficulté, il accompagnera au quotidien et tout au long de l'année l'élève dans son acquisition de connaissances et de méthodes, et dans le passage du cours aux exercices.

Chimie ; cours compagnon ; MPSI, PTSI ; cours concis, méthodes, QCM, exercices avec corrigés detaillés

Les 70 textes d'Emmanuel Mounier que compose ce recueil ont été choisis avec la volonté de porter à la connaissance d'un large public l'oeuvre d'un penseur important du XXe siècle, fondateur de la revue Esprit. Comme le souligne Jacques Le Goff dans sa préface, le personnalisme de Mounier, illustré par les textes de ce recueil, demeure une pensée d'une étonnante actualité faisant pièce à l'indigence ambiante. Le livre se présente en trois parties : - une première partie biographique introduite par Bernard Comte, historien, évoque Mounier de façon intime (auto-portraits, textes émouvants sur la maladie de sa fille Françoise). Une deuxième partie, philosophique, est introduite par Maria Villela-Petit, chercheur. On y retrouvera des textes fondateurs du personnalisme. La dernière partie, politique, est présentée par Guy Coq, philosophe. Elle met en lumière le thème de l'engagement si caractéristique de sa pensée. Avant d'être un intellectuel, Mounier fut un grand spirituel qui s'engagea dans tous les combats de son temps. L'oeuvre écrite qu'il nous laisse témoigne d'une vie riche en actions, témoignages, rencontres, accueils mais aussi en confrontations et en tragédies. "Irréductible et ouvert", c'est ainsi que le voyait Paul Ricoeur. C'est un inoubliable compagnon de lecture dont la présence lumineuse a marqué de nombreuses vies.

L'événement sera notre maître intérieur - Pages choisies

Arts visuels & cultures du monde ; cycles 1, 2, 3 et collège Tome 2 ; communiquer, le sacré, se déplacer, l'environnement, vivre ensemble

Arts visuels & cultures du monde Cycles 1, 2, 3 & collège - Volume 1, Habiter, manger, s'habiller, se parer, naître, grandir, mourir

Les " Cours compagnon " ont été conçus pour vous accompagner tout au long de l'année et vous aider à assimiler votre cours et réussir exercices et problèmes.
Les notions du programme sont présentées de façon synthétique, en mettant l'accent sur les difficultés que vous pouvez rencontrer. Des encarts détaillent les méthodes incontournables, étape par étape. En fin de chapitre, une synthèse liste les " savoirs ", les " savoir-faire " et les mots-clés. Des tests de connaissance (QCM...) pour vous évaluer Des exercices à difficulté progressive Des exercices d'application directe du cours pour maîtriser les méthodes et mécanismes de base.
Des exercices d'approfondissement pour vous entraîner sur des extraits d'annales de concours. Les exercices d'application et d'approfondissement sont tous intégralement corrigés pour que vous puissiez travailler en parfaite autonomie.

Chimie ; cours compagnon PCSI ; cours concis, méthodes, QCM, exercices avec corrigés détaillés

Comment développer une pratique de la photographie avec des élèves ? Quelles références artistiques introduire dans ces séances d'arts plastiques ? Comment relier pratiques plastiques, enseignement de l'histoire des arts et parcours d'éducation artistique et culturelle ? Cet outil présente des ateliers en arts plastiques expérimentés au niveau de l'école ou du collège. Ces propositions sont articulées autour de différentes oeuvres de référence qui, à travers une iconographie importante, permettent d'aborder l'évolution de la photographie depuis son apparition jusqu'aux tendances artistiques actuelles avec les interactions entre arts, sciences et développement industriel. Pour chaque atelier de pratique plastique, accompagné de photographies prises lors des séances en classes et/ou des réalisations finales effectuées par les élèves, sont indiqués : les objectifs visés ; les réalisations attendues ; le ou les niveaux ciblés ; les références artistiques spécifiques ; une description des séances ou de la séquence ; l'intégration possible dans un projet plus global (projet pédagogique interdisciplinaire, éducation aux médias et à l'information, parcours d'éducation artistique et culturelle). Cet ouvrage est destiné aux enseignants des quatre cycles de l'école et du collège, ainsi qu'aux formateurs, aux médiateurs culturels et aux artistes-intervenants.

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