L'enseignement efficace du processus d'écriture, de l'idée à la publication Au fil des ateliers présentés dans cet ouvrage, les auteures accompagnent étape par étape les enseignantes et enseignants dans le processus d'écriture de textes narratifs chez les élèves de cinq et six ans. En s'appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, ces auteures, elles-mêmes enseignantes d'expérience, communiquent avec passion une approche d'enseignement explicite, illustrée par de nombreux exemples et travaux d'élèves.

Dix-neuf ateliers et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves de s'initier au monde de la création du langage écrit. Guidés par leur enseignante ou leur enseignant, les élèves écrivent des marches à suivre qui deviennent plus longues et plus développées à mesure qu'ils gagnent en compétence.

L'ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant des gabarits d'écriture, des exemples de tableaux d'ancrage, des listes de vérification ainsi qu'un tableau de la progression de l'apprentissage de l'écriture informative.

Livres comment faire - ecrire pour enseigner aux autres

Chaque été, deux frères nagent ensemble dans la rivière jusqu'à un haut rocher que l'aîné escalade pour plonger. Mais cette année, le plus jeune a grandi et le moment est venu de faire, à son tour, le grand saut... Encouragé par son frère, il va découvrir en lui une force et un courage nouveaux, et la joie de réaliser ses rêves.

Mon frère et moi

Au fil des ateliers présentés dans cet ouvrage, les auteures accompagnent les enseignants dans le processus d'écriture de textes narratifs chez les élèves de sept et huit ans, et ce, étape par étape. S'appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, ces enseignantes d'expérience communiquent avec passion une approche explicite, illustrée par de nombreux exemples et travaux d'élèves.

Une vingtaine d'ateliers et de nombreuses activités permettent aux élèves d'acquérir autonomie et aisance en écriture. Guidés par leur enseignant, les enfants parviennent, en faisant un examen approfondi des techniques d'écriture des « grands auteurs », à devenir eux-mêmes des auteurs réfléchis, qui écrivent avec une intention précise sur des sujets qui les intéressent. 

L'ouvrage est accompagné de matériel reproductible très utile comprenant des gabarits d'écriture, des exemples de tableaux d'ancrage, des listes de vérification ainsi qu'un tableau de la progression des apprentissages de l'écriture narrative.

S'inspirer des grands auteurs pour ecrire des recits

Ce guide général constitue une lecture indispensable pour bien comprendre les principes et les méthodes qui sous-tendent un enseignement de qualité dans le cadre de l'atelier d'écriture conçu pour les élèves de cinq à huit ans. Lucy Calkins y propose des conseils très utiles, notamment sur l'organisation de la classe et de la routine quotidienne, le suivi de la progression des jeunes auteurs et le soutien à offrir aux élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. Elle y décrit également la structure d'un atelier afin de permettre aux enseignants de tirer pleinement profit des modules de la collection et d'acquérir une plus grande autonomie dans leur enseignement. De plus, les enseignants trouveront dans cet ouvrage des recommandations sous forme de tableaux pour avoir des entretiens individuels efficaces. Adaptés des modules If... Then... Curriculum, ces tableaux permettent aux enseignants d'anticiper, de repérer et de résoudre les difficultés auxquelles se heurtent leurs élèves quand ils écrivent des textes narratifs, informatifs et d'opinion.

L'atelier d'écriture, fondements et pratiques - Guide général : 5 à 8 ans

Grand-mère, elle et moi.Auteur : Yves NadonIllustratrice : Manon GauthierCollection : Carré blancLes 400 coups 32 pages couleurs - 21,3 cm x 27,6 cm Couverture cartonnée17 ? EAN : 978-2-89540-648-8Une femme raconte trois souvenirs importants à propos de sa grand-mère et de la jument de celle-ci. Des souvenirs empreints de nostalgie, de joie, d'émerveillement et d'espoir.Une histoire pleine de moments tendres.L'AUTEUREnseignant au primaire depuis 1979 et chargé de cours à l'Université de Sherbrooke pendant plusieurs années, Yves Nadon a écrit de nombreux articles sur la lecture, l'écriture et la littérature pour la jeunesse. Directeur aux Éditions Les 400 Coups, monsieur Nadon a en outre signé deux histoires touchantes pour aborder le thème de la mort avec les enfants : Mon chien Gruyère et Ma maman du photomaton. Il a écrit Lire et écrire en première année et Écrire au primaire : pratiques et réflexions chez Chenelière Éducation. Yves Nadon anime de nombreux ateliers et conférences sur la littératie partout au Canada. Il a aussi été invité plusieurs fois en Suisse pour partager son expertise et il est membre du comité organisateur du congrès De mots et de craie.L'ILLUSTRATRICEManon Gauthier est née à Sainte-Julie. Illustratrice autodidacte, elle a étudié en arts graphiques, domaine dans lequel elle a ouvré pendant plusieurs années. C'est en 2006 qu'elle fait le saut vers l'illustration jeunesse, en publiant aux éditions Les 400 coups, Ma maman du photomaton, album pour lequel elle s'est retrouvée, en 2007, parmi les cinq finalistes pour le prestigieux Prix du Gouverneur Général dans la catégorie Littérature Jeunesse - Illustration. Depuis, elle se consacre entièrement à l'illustration pour la jeunesse et sa collaboration est mise à profit par une dizaine de maisons d'édition. En plus de sa production artistique, elle participe à des tournées littéraires dans les écoles du Québec et anime des ateliers de création en art plastique pour les jeunes du primaire et du secondaire. Les ouvres de Manon Gauthier combinent plusieurs médiums tels que la gouache, les crayons de plomb et de couleurs ainsi que le collage.

Grand-mère, elle et moi

Une femme raconte trois souvenirs importants à propos de sa grand-mère et de la jument de celle-ci. Des souvenirs empreints de nostalgie, de joie, d'émerveillement et d'espoir.Une histoire pleine de moments tendres.

Lire et écrire en première année... et pour le reste de sa vie

Apprivoiser le langage écrit, avec ses règles et ses exceptions. S'approprier le processus de l'écriture. Prendre plaisir à jouer avec les mots, à corriger, à peaufiner... Bref, cultiver l'envie d'écrire. Comment peut-on aider les élèves à atteindre un tel objectif ? Peut-on y prétendre dès la maternelle ? Que oui ! Un enseignant engagé et organisé, de bons livres. du papier. des crayons : voilà ce dont les élèves ont besoin pour y parvenir. Voilà l'essentiel, affirme Yves Nadon. Ecrire au primaire porte un regard critique sur les stratégies expérimentées au Québec et ailleurs en matière d'enseignement de l'écriture. Dans cet ouvrage, fauteur partage ses réflexions et livre les résultats de ses propres expérimentations en datte. Pratiques et détaillées, ses suggestions laissent une large place à la littérature pour la jeunesse. puisque lire et écrire vont nécessairement de pair. à l'image des stratégies qu'il propose.

Ses oeuvres

Ses derniers livres