Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Nous faisons tous des erreurs, comme l'a dit le hérisson alors qu'il montait du pinceau à nettoyer
A
Anne Sullivan Macy
Auteur
En savoir plus sur l'auteur
...plusCompte non officiel
Citations
23
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Le langage sort de la vie, de ses besoins et expériences ... le langage et les connaissances sont indissolublement connectés; Ils sont interdépendants. Un bon travail dans le langage présuppose et dépend d'une véritable connaissance des choses.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Le langage sort de la vie, de ses besoins et expériences. 828
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Si mes parents ne m'ont pas poussé et ne soutenaient pas l'éducation, je ne serais probablement pas ici aujourd'hui ... peu importe tout ce qu'ils ont vécu et comment ils auraient pu être traités, ils pensaient que l'éducation était importante. Donc, c'est plus facile quand vous avez les parents qui le soutiennent, plutôt que ceux qui ne le font pas.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Pourquoi, il est aussi facile d'enseigner le nom d'une idée, s'il est clairement formulé dans l'esprit de l'enfant, pour enseigner le nom d'un objet.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Vous ne pouvez pas toucher les nuages, vous savez; Mais vous ressentez la pluie et savez à quel point les fleurs et la Terre assoiffée doivent l'avoir après une chaude journée. Vous ne pouvez pas non plus toucher l'amour; Mais vous ressentez la douceur qu'il coule dans tout. Sans amour, vous ne seriez pas heureux ou que vous voudriez jouer.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Je pense qu'il y a des enseignants qui font un très bon travail d'intégration de la culture et de l'histoire. Et il y a des enseignants qui pourraient utiliser un peu plus d'aide dans ce domaine.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
L'obéissance est la passerelle à travers laquelle les connaissances, oui et l'amour aussi, entrent dans l'esprit de l'enfant.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Trop souvent, je pense que les enfants doivent écrire avant d'avoir quoi que ce soit à dire. Apprenez-leur à réfléchir et à lire et à parler sans rendement de soi, et ils écriront parce qu'ils ne peuvent pas s'en empêcher.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Je ne peux pas l'expliquer; Mais lorsque des difficultés surviennent, je ne suis pas perplexe ou douteuse. Je sais comment les rencontrer.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Nous imaginons que nous voulons échapper à notre existence égoïste et banale, mais nous nous accrochons désespérément à nos chaînes.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Vous ne pouvez pas toucher l'amour, mais vous pouvez sentir la douceur qu'il coule dans tout.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Vous ne pouvez pas toucher les nuages, vous savez; Mais vous ressentez la pluie et savez à quel point les fleurs et la Terre assoiffée doivent l'avoir après une chaude journée. Vous ne pouvez pas non plus toucher l'amour; Mais vous ressentez la douceur qu'il coule dans tout. Sans amour, vous ne seriez pas heureux ou que vous voudriez jouer.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Je commence à soupçonner tous les systèmes d'éducation élaborés et spéciaux. Ils me semblent construits sur la supposition que chaque enfant est une sorte d'idiot qui doit apprendre à penser. Alors que si l'enfant est laissé à lui-même, il réfléchira plus et mieux, si moins "Showly". Laissez-le aller et venir librement, laissez-le toucher des choses réelles et combiner ses impressions pour lui-même ... L'enseignement remplit l'esprit d'associations artificielles qui doivent être débarrassées avant que l'enfant ne puisse développer des idées indépendantes à partir d'expériences réelles.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Nous imaginons que nous voulons échapper à notre existence égoïste et banale, mais nous nous accrochons désespérément à nos chaînes.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Mon cœur chante pour la joie ce matin! Un miracle s'est produit! La lumière de la compréhension a brillé sur l'esprit de mon petit élève, et voici, toutes choses sont changées!
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Les enfants ont besoin de conseils et de sympathie bien plus que l'enseignement.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Je n'ai jamais enseigné la langue dans le but de l'enseigner; mais a invariablement utilisé la langue comme moyen de communication de la pensée; Ainsi, l'apprentissage de la langue coïncidait avec l'acquisition de connaissances.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Je commence à soupçonner tous les systèmes d'éducation élaborés et spéciaux. Ils me semblent construits sur la supposition que chaque enfant est une sorte d'idiot qui doit apprendre à penser. Alors que si l'enfant est laissé à lui-même, il réfléchira plus et mieux, si moins "Showly". Laissez-le aller et venir librement, laissez-le toucher des choses réelles et combiner ses impressions pour lui-même ... L'enseignement remplit l'esprit d'associations artificielles qui doivent être débarrassées avant que l'enfant ne puisse développer des idées indépendantes à partir d'expériences réelles.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Peu importe à quel point les idées communistes peuvent être erronées, l'expérience et les connaissances acquises en les essayant ont donné un énorme élan à la pensée et à l'imagination.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Vous ne pouvez pas toucher les nuages, vous savez; Mais vous ressentez la pluie et savez à quel point les fleurs et la Terre assoiffée doivent l'avoir après une chaude journée. Vous ne pouvez pas non plus toucher l'amour; Mais vous ressentez la douceur qu'il coule dans tout. Sans amour, vous ne seriez pas heureux ou que vous voudriez jouer.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
N'est-il pas vrai, alors, que ma vie avec toute sa limitation touche à de nombreux points la vie du monde belle? Tout a ses merveilles, même l'obscurité et le silence, et j'apprends, quel que soit l'état que je peux être, là-bas pour se contenter.
Anne Sullivan Macy
@anneSullivanMacy
Les mauvaises choses sont principalement stressées dans les écoles - des choses éloignées de l'expérience et des besoins de l'élève.
- 1