Peter Johnston
@peterJohnston
Présentation d'un test d'orthographe à un étudiant en disant: «Voyons combien de mots vous connaissez», c'est différent de dire: «Voyons combien de mots vous connaissez déjà». Ce n'est qu'un mot, mais cela suggère déjà que tous les mots que l'enfant connaît sont en avance sur l'attente et, surtout, qu'il n'y a rien de permanent dans ce qui est connu et non connu.