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Sandra Dodd

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    Sandra Dodd

    @sandraDodd

    Lorsque la vie d'un enfant est pleine de sites touristiques, de sons, de goûts, d'odeurs, de textures, de personnes et de lieux, il apprendra. Quand il se sent en sécurité et aimé, il apprendra. Lorsque les parents commencent à se remettre de leurs propres idées sur ce à quoi l'apprentissage devrait ressembler (ce qu'ils se souviennent de l'école), alors ils commencent également une nouvelle vie d'apprentissage naturel.

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    @sandraDodd

    Lorsque l'apprentissage est reconnu dans le tissu de la vie et encouragé, lorsque les familles prennent leurs décisions en fonction de ce qui conduit à des fins plus intéressantes et éducatives, les enfants apprennent sans effort, souvent sans même le savoir, et les parents apprennent avec eux.

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    Les enfants qui sont à l'école visitent parfois la vie, puis ils doivent s'arrêter pour faire leurs devoirs ou s'endormir tôt ou se rendre à l'école à l'heure. On leur rappelle constamment qu'ils se préparent «à la vraie vie» tout en étant isolés.

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    Compte tenu d'un environnement riche, l'apprentissage devient comme l'air - c'est en nous et autour de nous.

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    Le non-scolarisation crée un environnement dans lequel les enfants peuvent apprendre facilement et naturellement tout le temps.

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    Les écoliers ne savent pas que le monde est un million de fois plus grand que la version de l'école.

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    Pour les gens ordonnés qui ont la vie, tous soigneusement organisés dans leur tête, qui acceptent plus que les interrogatoires, le désolant est une chose inquiétante.

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    Certaines personnes ne peuvent pas quitter l'école parce qu'elles le transportent comme un escargot et sa coquille. Ils y vivent toujours. L'école est devenue une partie incarnée et difficile. Ils se définissent toujours par leurs échecs et succès scolaires.

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    Lorsque l'apprentissage est reconnu dans le tissu de la vie et encouragé, lorsque les familles prennent leurs décisions en fonction de ce qui conduit à des fins plus intéressantes et éducatives, les enfants apprennent sans effort, souvent sans même le savoir, et les parents apprennent avec eux.

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    Les gens apprennent en jouant, en pensant et en s'étonnant. Ils apprennent pendant qu'ils se moquent de quelque chose de surprenant, et ils apprennent pendant qu'ils se demandent "ce que c'est que ça !?"

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    La meilleure fonction de l'école dans ma tête, en fait, est de me rappeler où ne pas habiter. J'ai fait mon temps à l'école et autour de l'école et j'ai appris les choses minutieusement et à contrecœur que mes enfants ont appris plus tard en riant et en jouant et en chantant.

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    Si votre enfant est plus important que votre vision de votre enfant, la vie devient plus facile.

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    Pour les gens ordonnés qui ont la vie, tous soigneusement organisés dans leur tête, qui acceptent plus que les interrogatoires, le désolant est une chose inquiétante.

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