Stephen Brookfield
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@stephenBrookfield
Les meilleurs apprenants ... font souvent les pires enseignants. Ils sont, dans un sens très réel, perceptuellement difficiles. Ils ne peuvent pas imaginer ce que cela doit être de lutter pour apprendre quelque chose qui leur vient si naturellement.
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Les meilleurs apprenants ... font souvent les pires enseignants. Ils sont, dans un sens très réel, perceptuellement difficiles. Ils ne peuvent pas imaginer ce que cela doit être de lutter pour apprendre quelque chose qui leur vient si naturellement.
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Nous enseignons ce que nous aimons apprendre et la raison pour laquelle beaucoup de gens entrent dans l'enseignement est de rééviter la joie principale vécue la première fois qu'ils ont appris quelque chose qu'ils aimaient.
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Les connaissances les plus importantes dont les professeurs ont besoin pour faire du bon travail est une connaissance de la façon dont les élèves vivent l'apprentissage et perçoivent les actions de leur enseignant.
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Parfois, la dernière chose dont les apprenants ont besoin est que leur style d'apprentissage préféré soit affirmé. Accepter de laisser les gens n'en apprendre d'une manière qui se sent à l'aise et familière peut restreindre sérieusement leur chance de développement.
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Les meilleurs apprenants ... font souvent les pires enseignants. Ils sont, dans un sens très réel, perceptuellement difficiles. Ils ne peuvent pas imaginer ce que cela doit être de lutter pour apprendre quelque chose qui leur vient si naturellement.
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Les meilleurs apprenants ... font souvent les pires enseignants. Ils sont, dans un sens très réel, perceptuellement difficiles. Ils ne peuvent pas imaginer ce que cela doit être de lutter pour apprendre quelque chose qui leur vient si naturellement.