Stephen D. Krashen
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Apprendre à lire dans une langue nous aide à lire une deuxième langue.
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Citations
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Les lecteurs passent des tests vocauaires. Les non-lecteurs ont du mal.
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Les récompenses de lecture extrinsèques peuvent ne pas être nécessaires et peuvent se retourner.
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Les écrivains exceptionnels du secondaire ont signalé une longue lecture d'été
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Ceux qui lisent dans une deuxième langue écrivent et épellent mieux dans cette langue.
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Cependant, un environnement d'impression riche ne vous aide que lorsque plus de lecture est terminée.
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L'accès aux bibliothèques publiques affecte également la quantité de lecture des enfants.
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Les choix de lecture des jeunes sont influencés par leurs pairs.
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La lecture légère ne doit pas être évitée mais doit être utilisée comme un conduit pour une lecture plus sérieuse.
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Plus d'exercices pour les lecteurs pauvres ne fonctionnent pas.
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Les bibliothèques sont une source cohérente et majeure de livres pour la lecture gratuite.
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Si les enfants lisent 1 million de mots en un an, au moins 1 000 mots seront ajoutés à leur vocabulaire.
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L'orthographe est améliorée lorsque la lecture est terminée.
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La lecture du magazine semble promouvoir plus de lecture.
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L'enseignement des listes de vocabulaire est inefficace - le temps est mieux passé à lire seul.
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La lecture volontaire gratuite entraîne une meilleure compréhension en lecture, style d'écriture, vocabulaire, orthographe et développement grammatical
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Les personnes qui acquiert une deuxième langue ont les meilleures chances de succès grâce à la lecture.
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L'accès à une bibliothèque scolaire entraîne plus de lecture.
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Entendre des histoires a un impact direct sur le développement de l'alphabétisation.
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Les collections de bibliothèques scolaires plus grandes et les heures plus longues augmentent la circulation.
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Sans habitude de lecture, les enfants n'ont tout simplement aucune chance.
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Les enfants qui sont des lecteurs développeront des niveaux d'alphabétisation acceptables.
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