La citation analysée
Cette éducation n'est pas une affaire de "révéler" et de se faire dire, mais un processus actif et constructif, est un principe presque aussi violé dans la pratique que concédé en théorie. Cette situation déplorable n'est-elle pas due au fait que la doctrine est elle-même simplement racontée? Il est prêché; il est donné des conférences; il est écrit sur.
Cette éducation n'est pas une affaire de "révéler" et de se faire dire, mais un processus actif et constructif, est un principe presque aussi violé dans la pratique que concédé en théorie. Cette situation déplorable n'est-elle pas due au fait que la doctrine est elle-même simplement racontée? Il est prêché; il est donné des conférences; il est écrit sur.