Murray Rothbard
@murrayRothbard
La politique de laisser l'enfant «faire ce qu'il aime» est insidieuse, car les enfants sont encouragés à continuer toujours à leur niveau superficiel d'origine, sans recevoir de conseils à l'étude. De plus, les «trois Rs», les outils fondamentaux, sont négligés le plus longtemps possible, avec le résultat que la chance de l'enfant de développer son esprit est grandement retardée. La politique d'enseignement des mots via des images plutôt que par l'alphabet a tendance à priver le jeune enfant du plus grand outil de raisonnement de tous.