La citation analysée
Si nous respectons les capacités des étudiants à définir leurs propres expériences, à générer leurs propres hypothèses et à découvrir de nouvelles façons de catégoriser le monde, nous pourrions ne pas être si rapide pour évaluer l'adéquation de leurs réponses. Nous pourrions plutôt commencer à écouter leurs questions. Des questions des étudiants viennent certaines des idées et découvertes les plus créatives.
Si nous respectons les capacités des étudiants à définir leurs propres expériences, à générer leurs propres hypothèses et à découvrir de nouvelles façons de catégoriser le monde, nous pourrions ne pas être si rapide pour évaluer l'adéquation de leurs réponses. Nous pourrions plutôt commencer à écouter leurs questions. Des questions des étudiants viennent certaines des idées et découvertes les plus créatives.